RM45.64
RM40.62
本書是提供中等學校師資培育職前教育專業課程「分科教材教法」使用;同時也可以作...
|
RM53.24
RM47.38
本書集合大學與中等實務教師,期能提供大學端師培教授與師資生於「學科領域內容教...
|
RM48.67
RM43.32
本書之撰述目的是在十二年國民基本教育政策的推動脈絡下,從中等教育階段視覺藝術...
|
RM54.76
RM48.74
十二年國民基本教育的實施,對於教師的教學專業有更高的要求與期待,師資培育職前...
|
RM53.24
RM47.38
本書內容主要特色有二:一是剖析地理教材教法的基本原理原則,二是將新課綱理念與...
|
RM53.24
RM47.38
十二年國民基本教育課程綱要實施後,中學歷史科在教材教法上亦需有所因應革新。本...
|
RM63.89
RM56.86
十二年國民基本教育實施後,面對資訊時代的快速變化與對化學教師專業素養的期待,...
|
RM45.64
RM40.62
十二年國民基本教育的實施,對於教師的教學專業有更高的要求與期待,師資培育職前...
|
RM39.55
RM35.20
為了在科學課堂落實科學精神,本書試圖從科學的日常裡,帶著讀者觀察切入自然科領...
|
RM45.64
RM40.62
作者介紹作者簡介
黃鴻博 (撰寫第一、二、三章)
現職
國立臺中教育...
|
RM39.55
RM35.20
十二年國民基本教育的實施,對於教師的教學專業具有更高的挑戰性,師資培育職前課...
|
RM42.60
RM37.91
生活科技教師如何於108課程綱要的架構下,規劃妥切的教材及適當的教學方法是本...
|
RM45.64
RM40.62
本書意欲作為中等教育階段(國中與普通高中)師資培育機構「數學科教材教法」課程...
|
RM59.33
RM52.80
本書包含三部分共十章。第一部分(第一~三章),是有關數學學習、教學與評量的理...
|
RM48.67
RM43.32
本書探究我國十二年國教下,中學英語文教師應有的教學專業知能,這是本書不同於一...
|
RM48.67
RM43.32
本書結合國小英語教學理論與實務經驗豐富的專家與學者,參酌現今英語教學發展趨勢...
|
RM38.03
RM33.85
本書旨在說明中學的國語文素養教學,並提供教材教法的具體範例,供國、高中(職)...
|
RM48.67
RM43.32
本書旨在釐清國語文教學之內容與性質,提供相關教學理論、策略與設計。期為教學者...
|
RM53.24
RM47.38
我國由於少子化加劇等因素造成學校生源不足,引發教職員工人力過剩、營運經費短缺...
|
RM54.76
RM48.74
本書在提供國民小學教育階段藝術領域教材教法教學,以及各科現職教師專業發展之用...
|
RM60.84
RM54.15
本書介紹的素養導向數學臆測教學模式,是依據作者長久以來以數學課堂為基地,觀察...
|
RM69.98
RM62.28
本書旨在以一系列的現代詩寫作教學實踐,指導學生創作現代詩,並以「形式技法論」...
|
RM48.67
RM43.32
本書旨在說明身體素養的理論基礎、中等學校體育與身體素養的關係、課改與教學的轉...
|
RM57.81
RM51.45
本書是作者為了提供中小學現職教師和師資培育生了解臺灣雙語教育之政策目標與教學...
|