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Republic and th...
RM160.60   RM149.50
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教育心理學:認知取向
RM84.60   RM74.40
  「認知取向的教育心理學究竟是什麼?」這個問題由美國加州大學聖大巴巴拉分校的R...
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教育心理學:認知取向
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「認知取向的教育心理學究竟是什麼?」這個問題由美國加州大學聖大巴巴拉分校的Ric...
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多元智慧的教與學(增訂版)
RM53.80   RM47.30
本書主要在探討如何開創一個開放的教育系統,使人類心靈得以充分盡性發展,這可能是有...
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瑟谷傳奇
RM24.60   RM21.60
瑟谷學校是美國第一家「學習自主學校」,至今已有三十年歷史;是一所比夏山學校更自由...
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自主學習─化主動性為創造力,建...
RM30.80   RM27.10
瑟谷學校是美國第一個合法立案的自主學習學校,它秉持自由、尊重、責任、支持的教學原...
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有效讀書法
RM21.50   RM18.90
 無論是學習某項事物或工作,閱讀方法的優劣,都是影響成效的重要關 鍵.如何快速地...
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實用思考指南:批判性思考及創造...
RM30.80   RM27.10
以阿德勒博士為首的一群著名教育家曾發表一份包涵甚廣的書面計畫,藉此提供一個使智慧...
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教學原理
RM61.50   RM54.10
《教學原理》包含對理論、研究、計畫、技術、實施等多層面的內容組合。以三大篇十八章...
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教育與社會
RM46.20   RM40.70
 本書選輯作者近年回國後在報刊所發表的文章149篇,內容以教育為主, 社會為輔,...
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教導心理學研究
RM36.90   RM32.50
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經營多元智慧
RM30.80   RM27.10
美國哈佛大學教育研究所教授豪爾.迦納( Howard Gardner )在其作《...
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增進自我概念:增進自我概念的1...
RM30.80   RM27.10
自我概念是由我們對自己的全部信念和態度所組成。自我概念與我們的生活、學習、健康、...
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教學心理學─學習的認知基礎
RM92.30   RM81.20
什麼是認知心理學?認知心理學家是如何進行他們的研究工作的?以及他們究竟發現了什麼...
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蒙特梭利幼兒教學法:讓孩子自我...
RM23.10   RM20.30
簡介蒙特梭利幼兒教學方法,包括教具的種類、使用方法,及其所含的教育意義、相互的關...
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行動研究方法導論─教師動手做研...
RM46.20   RM40.70
「行動研究」是社會情境的研究,亦即由關心社會情境的人針對社會情境進行研究;它源自...
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新幾內亞人的成長:原始社會教育...
RM33.80   RM29.70
本書是瑪格麗特.米德博士研究原始社會中,有關青少年和性的世界名 著之一。它出自一...
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多元智慧的教與學
RM49.20   RM43.30
本書主要在探討如何開創一個開放的教育系統,使人類心靈得以充分盡性發展,這可能是有...
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教育論
RM23.10   RM20.30
羅素通過評估現存的各種教育制度,批駁了陳腐的傳統觀念,並提出一 系列全新的教改方...
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倫理與教育
RM30.80   RM27.10
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教育鬆綁
RM27.70   RM24.40
 行政院教改會成立後首先達成的共識之一,即確認”教育鬆綁”乃當前 推動教育改革的...
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超越教化的心靈
RM43.10   RM37.90
1.「天生的」學習者 : 兒童彷彿是「天生的」學習者,即使沒有正式...
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教育心理學:認知取向
RM84.60   RM74.40
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國中生有效讀書的指導要訣
RM18.50   RM16.30
  國中階段是兒童到青年的過渡轉型期,被公認為是人的一生當中最不好「應付」的時期...
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