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學成語寫作文指導(共七冊)
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學成語寫作文指導(共七冊)

作者: 鄭同元,鄭博真
出版社: 百年文化
出版日期: 1999-10-15
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內容簡介

《學成語寫作文》指導的特色

  • 擷取我國文學的語言精華--成語,以完整詳盡,深入淺出的指導方法,使小朋友容易理解、活用。
  • 將成語和作文巧妙融合,看一本書,同時學會成語和作文技巧,教法新穎,可以提高小朋友學習興趣。
  • 每篇習作都有要點引導,可提供小朋友尋找寫作思路,不致於文不對題或段落不清。
  • 附有趣味性的寫作練習,如成語劇場、成語接龍、成語迷宮、成語組合、接寫句子……等,可以提高小朋友的寫作興趣,啟發創造思考能力。
  • 彩色插圖生動活潑,圖文並茂,印刷精美,紙質佳,不傷眼睛。


目錄

1.學成語寫作文指導《基礎篇》

  • 一舉兩得(學游泳)
  • 一塵不染(我的新教室)
  • 七上八下(大掃除)
  • 人山人海(怎樣取締違規攤販)
  • 三五成群(參觀國立自然科學博物館)
  • 千變萬化(雲)
  • 大顯身手(怪手的自述)
  • 不約而同(我最喜歡的功課)
  • 不勞而獲(鼓勵)
  • 不勝枚舉(爸爸最喜歡做的一件事)
  • 不可思議(貝殼)
  • 天倫之樂(好冷)
  • 手忙腳亂(家人的手)
  • 心血來潮(遊故宮博物院)
  • 以身作則(假如我是媽媽)
  • 目不暇給(夢)
  • 出人頭地(媽媽!請聽我說)
  • 同心協力(螞蟻)
  • 名列前茅(迎接民國八十年)
  • 汗流浹背(我是一棵樹)
  • 孜孜不倦(養蠶寶寶)
  • 車水馬龍(樹的自述)
  • 依依不捨(到鄉下玩)
  • 面目全非(雲的旅遊)
  • 美中不足(我的寵物)
  • 垂頭喪氣(那句話)
  • 美不勝收(我的家鄉)
  • 編後語

2.學成語寫作文指導《初級篇》

  • 狼吞虎嚥(最冷的一天)
  • 浩浩蕩蕩(逛百貨公司)
  • 捧腹大笑(一個我最愛的人)
  • 粗心大意(給自己的一封信)
  • 鳥語花香(我到了蓮花池)
  • 得意忘形(老師生氣了)
  • 無可奈何(淘氣的弟弟)
  • 琳琅滿目(夜市裡的小吃)
  • 煥然一新(我家的客廳)
  • 賞心悅目(二舅的兒童樂園)
  • 興高采烈(田園樂)
  • 戰戰兢兢(克服困難的經驗)
  • 一竅不通(我喜歡的功課)
  • 七嘴八舌(我家之最)
  • 九霄雲外(校園一隅)
  • 大發雷霆(本班的風雲人物)
  • 五光十色(燈)
  • 五花八門(我最喜歡的運動)
  • 五體投地(一個值得學習的人)
  • 心曠神怡(海邊遊記)
  • 心驚肉跳(難忘的夏令營)
  • 心灰意冷(被退稿的滋味)
  • 六神無主(懺悔)
  • 手舞足蹈(我的大朋友)
  • 天翻地覆(鸚鵡和九官鳥)
  • 不甘示弱(媽媽拿手的點心)
  • 目不轉睛(坐火車)
  • 目瞪口呆(遠足記)
  • 編後語

3.學成語寫作文指導《中級篇》

  • 包羅萬象(早晨)
  • 半途而廢(大自然的啟示)
  • 百感交集(醜陋的一幕)
  • 至理名言(學習不怕難)
  • 好景不常(鉛筆的自述)
  • 形影不離(讀書與我)
  • 欣欣向榮(春天來了)
  • 刮目相看(我的傑作)
  • 夜闌人靜(回憶童年)
  • 津津有味(到外婆家)
  • 流連忘返(我想念的人)
  • 苦盡甘來(勝利的滋味)
  • 垂涎三尺(我最喜歡吃的水果)
  • 栩栩如生(布袋戲)
  • 息息相關(椅子與我)
  • 眼花撩亂(雙十節記趣)
  • 雀躍三尺(耶誕節的禮物)
  • 異口同聲(大掃除)
  • 朝氣蓬勃(春天的腳步)
  • 精神煥發(賣豆花的老人)
  • 鴉雀無聲(考試前後)
  • 隨心所欲(我的暑假生活)
  • 雞犬不寧(給蟑螂的一封信)
  • 川流不息(狗的母愛真偉大)
  • 小心翼翼(響應垃圾分類)
  • 大快朵頤(淡江大學遊記)
  • 毛骨悚然(永遠忘不了的回憶)
  • 恍然大悟(快樂在我家)
  • 生龍活虎(早自習)
  • 編後語

4.學成語寫作文指導《高級篇》

  • 再接再厲(失敗的價值)
  • 耳濡目染(一件高興的事)
  • 守望相助(怎樣做個好兒童)
  • 名落孫山(小心)
  • 多愁善感(四季)
  • 別出心裁(故宮一日遊)
  • 束手無策(快樂童年)
  • 坐立不安(過新年)
  • 神出鬼沒(可怕的扒手)
  • 故態復萌(我怕高)
  • 呱呱墜地(最辛苦的人)
  • 眉開眼笑(下雨的時候)
  • 面紅耳赤(我的長處和短處)
  • 烏煙瘴氣(綠化美化從我家做起)
  • 除舊佈新(今年是個豐收年)
  • 唇亡齒寒(我對樹葉的觀察)
  • 斬草除根(假日遊蹤)
  • 脫胎換骨(理想中的天氣)
  • 探囊取物(我的零用錢)
  • 開卷有益(讀書的甘苦)
  • 童心未泯(寂寞的時候)
  • 煙消雲散(獎)
  • 義不容辭(我心目中的好鄰居)
  • 未雨尚繆(寒假生活計畫)
  • 世外桃源(人工湖的美景)
  • 名副其實(陽明山賞花)
  • 編後語

5.學成語寫作文指導《應用篇》

  • 嬌生慣養(爸爸的拿手菜)
  • 廢寢忘食(考試的時候)
  • 敷衍塞責(喜洋洋過半年)
  • 舞文弄墨(寶島四季)
  • 鞠躬盡瘁(我最欣賞的人)
  • 懸崖勒馬(十二月的聯想)
  • 七竅生煙(馬虎先生的故事)
  • 天花亂墜(一年之計在於春)
  • 日積月累(我的爸爸)
  • 日新月異(把交通的愛找回來)
  • 名正言順(外婆來了)
  • 任勞任怨(我對一一九的認識)
  • 同流合污(花)
  • 岌岌可危(我最敬佩的人)
  • 拖泥帶水(守法守紀人人快樂)
  • 呼天搶地(笑)
  • 拍案叫絕(我喜歡)
  • 花言巧語(守信的重要)
  • 事半功倍(我對環保的看法)
  • 欣喜若狂(元宵節)
  • 風姿綽約(夜雨)
  • 怒氣沖天(都是垃圾惹的禍)
  • 壽比南山(我的家庭)
  • 滿目瘡痍(我是鞋子)
  • 橫衝直撞(暢遊走馬瀨)
  • 編後語

6.學成語寫作文指導《研究篇》

  • 根深蒂固(建立正確的法律觀念)
  • 胸有成竹(憶好友)
  • 海闊天空(天涼好個秋)
  • 逃之夭夭(生氣)
  • 家喻戶曉(家庭教育的重要)
  • 鬼斧神工(中橫遊記)
  • 婆娑起舞(大自然中的聲音)
  • 偷工減料(我見我思我言)
  • 陰錯陽差(我家的電話經)
  • 張牙舞爪(夕陽下的花園)
  • 為虎作倀(虎)
  • 無與倫比(海)
  • 絡繹不絕(左鄰右舍)
  • 義正辭嚴(怎樣選擇朋友)
  • 集腋成裘(壓歲錢用處多)
  • 寥寥無幾(下課十分鐘)
  • 養精蓄銳(可怕的颱風)
  • 暴殄天物(辛苦的農夫)
  • 龍爭虎鬥(我的愛好)
  • 驚天動地(第一次)
  • 故步自封(如何改正社會風氣)
  • 胡作非為(給老鼠的一封信)
  • 奼紫嫣紅(新的開始)
  • 亭亭玉立(相簿)
  • 滔滔不絕(午餐百態)
  • 編後語

另有學成語寫作文指導《練習手冊》