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情緒及行為障礙學生教育
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作者: James M. Kauffman著;羅湘敏總校閱
出版社: 心理
出版日期: 2008-09-01
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  在特教領域中, 有關情緒及行為異常兒童及青少年的書籍中, 本書是少數最具參考價值中之一本, 也是最常被採用為此領域的大學教科書中的一本。原作者 James M. Kauffman博士更是被公認為在此領域中的領導者。

  本書共分成5個部分:第1部分共有四章, 分別涵蓋了問題的性質、範圍、歷史發展及不同理論所提供的處理方法等。第2部分有二章,是關於問題的評量。第3部分是關於成因的探討,共有四章。第4部分是介紹情緒及行為障礙的不同面向,共有七章。第5部分只有一章,是作者對於教導這些學生的個人觀點, 特別是對於教育工作者深具意義及省思,並提供了教學的方向。

本書特色

1.引用文獻內容豐富,許多主題上都附加了更新的文獻及資料,
但還是留下許多之前的文獻-若其發現仍得到後來研究的支持時。
2.每一章開頭都有數個問題,供閱讀時之導引,使讀者對主要議題有更大的聚焦。
3.在個人省思專欄之後,都有進一步深思之問題,可供作深入討論。

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