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本書以「核心素養下的教師教學設計與實踐」為名，主旨在於針對新課綱與核心素養下...
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本書第二版以應用行為分析原理及語言行為作為學理基礎，實務課程則是依據情緒發展...
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本書在探討人才培育和永續發展如何兼顧公平與卓越的理念和價值。教育的公平與卓越...
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RM87.01
作者介紹作者簡介
鄭玉卿
學歷：國立臺灣師範大學教育研究所博士
現職...
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學習障礙乃是特殊教育主要的對象之一。你想了解這群謎樣的個體嗎？本書可以讓你揭...
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臺灣首部 新課綱核心素養系統思考的教戰手冊！
紀...
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本書針對中國境內在改革開放後的教育公平性進行分析，作者首先建立了教育公平評價...
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為什麼這麼多的教育潮流來來去去，而不會對學生的學習產生持久的影響？在《透明的...
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本書係集結國內各大學重要國際教育與比較教育研究專家學者之嚴謹研究成果，呈現各...
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本書係作者在入老之前五年陸續出版「大智教化」系列四書，且完成實驗教學與社會教...
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本書的理論與實務兼具，按部就班地教導教師如何在普通幼兒及特殊幼兒一起學習的學...
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滿足每一位學生之特殊需求，使得任何學生的潛能充分發揮，進而成就每一個孩子，實...
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教育政策與學校教育必須保持前瞻創新、與時俱進，如此才能透過教育促進國家社會之...
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1.本書提供最新之十二年基本國教之教案格式範例，符合現行各級學校與教師甄試之...
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美感教育的實施，不可避免必須面對「不同主體之間的美感」可能存在殊異性的問題，...
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隨著時代的快速變遷、資訊科技的瞬息萬變，教學理論與方法的發展，應該隨著更新修...
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經過實踐、認識、再實踐、再認識，本書認為對教學方法需重新界定為：教學方法是為...
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本書首先探討美國語文教學歷史發展進程中，對於其語文教學有深遠影響力的一些重要...
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本書特色
本書計分十二章，內容包括華語文本體與教育理論、漢字及漢語拼寫教學...
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因應國內少子化的現象，小校小班逐年增加，教育部國民及學前教育署委託相關單位研...
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本書原名「幼兒特殊教育導論」，為因應教育部《國內專科以上學校教保相關系科認可...
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凡事皆有度，教育尤是。
教育是生命與生命的碰撞，是師與生的交流，是教師...
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本書分為五篇十六章，第一篇為緒論，針對教學的意義、性質與教學研究的趨勢做探討...
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