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一部集基礎性與前沿性、理論性與應用性為一體的導引式研究型翻譯教材。在編寫理念方面，編者力求貫徹本系列教材的總體編寫理念：綜合中西譯論、相關學科(如文化、心理學、語言學、文學、社會學、哲學等)的吸融性研究以及方法論的多層次研究，結合目前高校翻譯研究和教學實踐的現狀進行合理整合，注重學生思維方式的訓練和研究能力的培養，編寫突出問題型結構和理路的「研究性教材」讀本。
立足翻譯和翻譯研究，旁依相關學科，結合翻譯研究現狀和翻譯教學實際，以問題意識引發思考和探索，貫通教材內外、課堂內外，有助於培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。
第一章 翻譯的概念與歷史脈絡
導論
選文
第一節 翻譯：界定的困境與嘗試
選文一 翻譯比喻衍生的譯學思考
選文二 Toward a Linguistic Definition of Translation
選文三 辯證系統視野中的翻譯本質和特性
第二節 中西翻譯發展史階段划分
選文一 中國傳統譯論的分期與分類
選文二 關於西方翻譯理論發展史的幾點思考
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問題與思考
第二章 翻譯學的概念與歷史脈絡
導論
選文
第一節 翻譯學的名與實
選文一 The Name and Nature of Translation Studies
第二節 翻譯學的學科屬性
選文一 Translation Studies
選文二 翻譯學的學科身份：現狀與建設
第三節 中國傳統譯論與翻譯學建設
選文一 我國自成體系的翻譯理論
選文二 翻譯學的建設：傳統的定位與選擇
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問題與思考
第三章 譯者的角色與定位
導論
選文
第一節 譯者的身份及職責
選文一 論譯者的身份
選文二 譯者的職責
第二節 譯者的主體性
選文一 譯者主體性：闡釋學的闡釋
選文二 從「譯者主體」到「譯者中心」
第三節 個案研究
選文一 是誰准備了這盛大的晚宴?——「隱形的譯者」與「中國化」的美國前總統尼克松
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問題與思考
第四章 翻譯標准的動態演變
導論
選文
第一節 忠實標准新解
選文一 從「忠實於源文本」到「對源語文化負責」——也談翻譯規范的重構
第二節 對等標准新解
選文一 Equivalence
選文二 對奈達的等效翻譯理論的再思考
第三節 中國翻譯標准新論
選文一 譯學要敢為天下先
選文二 翻譯標准新說：和諧說
第四節 個案研究
選文一 運用評價理論解釋「不忠實」的翻譯現象——香水廣告翻譯個案研究
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問題與思考
第五章 翻譯過程
導論
選文
第一節 翻譯過程的模式建構
選文一 Tanslating：The Model
選文二 The Hermeneutic Motion
選文三 文學翻譯過程與格式塔意象模式
第二節 翻譯過程模式的反思與探索
選文一 翻譯過程模式論斷想
選文二 融通化生——翻譯過程的現象學描述
第三節 個案研究
選文一 人乎其內，出乎其外——論漢英旅游翻譯過程中思維的轉換與重寫
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問題與思考
第六章 翻譯策略
導論
選文
第一節 翻譯策略的界定
選文一 Strategies of Translation
選文二 翻譯策略的語境和方向
第二節 異化和歸化作為翻譯策略
選文一 也談「歸化」與「異化」
選文二 當前歸化／異化策略討論的后殖民視閾——對國內歸化／異化淪者的一個提醒
第三節 個案研究
選文一 歸化翻譯與文化認同——《鹿鼎記》英譯樣本研究
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問題與思考
第七章 譯文的質量評價
導論
選文
第一節 翻譯評價的內涵與發展
選文一 Reviewing and Criticism
選文二 談翻譯批評的基本理論問題
第二節 翻譯批評的標准
選文一 翻譯批評標准的傳統思路和現代視野
選文二 參古定法，望今制奇——探詢文學翻譯批評的評判標准
第三節 翻譯批評的模式
選文一 Translation Criticism
選文二 翻譯批評的三種中國古典批評模式
第四節 個案研究
選文一 從批評個案看翻譯批評的建構力量
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問題與思考
第八章 中西譯論比較與融通
導論
選文
第一節 中西譯論比較的基本模式
選文一 翻譯學必須重視中西譯論比較研究
選文二 中西譯論對話的不可能、可能及其他
第二節 中西譯論的融通與創新
選文一 融通中西譯論，革新中國譯學
選文二 中國譯論：直面「浴火重生」
第三節 個案研究
選文一 中西譯論比較：在異同間尋求文化對話互動的空間——兼論勒菲弗爾的「中西翻譯思想」
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問題與思考
