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“對外漢語教學語法叢書”是齊滬揚教授主持的國家社科基金重大項目“對外漢語教學語法大綱研製和教學參考語法書系（多卷本）”的系列成果，旨在構建並完善滿足新時期發展需求的針對外國學生教育的“漢語教學語法體系”，是國際中文教育的重要參考書和工具書，主要服務於一線漢語教師、研究者、漢語國際教育專業研究生和本科生。本叢書共計39冊，包括大綱系列4冊、綜述系列8冊、書繫系列26冊，以及論文集1冊。
《助詞“了”》突顯了詞尾“了”和句末“了”的密切關係，將二者作為同一個體標記在不同位置上的分佈來處理。《助詞“了”》搜集、梳理了大量二語教學中與“了”相關的問題，將其歸入“性質與功能”“聯繫與區別”“連用與共現”“偏誤與原因”“教學與實踐”五個部分，並加以分析、講解。每個部分的問題由大入微，由簡入繁，由易入難，依次排序，旨在為漢語教師或各個階段的漢語二語學習者答疑解惑。這些問題整合起來便是對“了”的功能、用法與教學的系統全面的梳理。
胡建鋒，上海師範大學語言學及應用語言學博士，上海師範大學對外漢語學院副教授。研究方向為篇章語言學、語用學。在《世界漢語教學》《語言教學與研究》《語言科學》等專業刊物發表論文三十余篇，主持國家、省部級社科項目多項，出版專著兩部。
邵洪亮，上海師範大學語言學及應用語言學博士，上海外國語大學國際文化交流學院博士生導師。研究方向為現代漢語語法、漢語國際教育。在《中國語文》《世界漢語教學》《語言教學與研究》等專業刊物發表論文五十余篇。專著《漢語句法語義標記詞羡余研究》獲教育部“第八屆高等學校科學研究優秀成果獎”（青年成果獎）。
