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《泰國文化教育研究》系國家社會科學基金（教育學）重大項目“新時代提升中國參與全球教育治理的能力及策略研究”、北京外國語大學“雙一流”建設標誌性項目“‘一帶一路’國家文化教育研究”的課題研究成果之一。內容包括泰國的國情概覽、文化傳統、教育歷史、學前教育、基礎教育、高等教育、職業教育、成人教育、教師教育、教育政策、教育行政，以及中泰教育交流等。本書從不同方面、不同維度論述泰國教育的發展歷史、現行體系、教育政策、發展戰略、相關法規、治理模式與師資隊伍等，為讀者了解泰國的文化教育概貌提供窗口和視角，具有較高的學術性和可讀性，有助於廣大教育理論研究者和實踐者、比較教育研究者、區域國別教育研究者和對相關內容感興趣的讀者了解泰國的教育特色，並對中國教育改革和發展提供參考與建議、思考與啟迪。
石筠弢，人民教育出版社編審、研究員，資深編輯，《少兒國學》期刊執行主編，教育學博士，兼職教授。曾任人民教育出版社報刊社社長、課程教材研究所辦公室副主任，《課程·教材·教法》期刊副主編、《中國教育科學（中英文）》期刊副主編等。主要從事教育原理、學前教育、課程論、教學論研究。著有《泰國文化教育研究》《學前教育課程論》。主編、副主編《教學論》《課程改革整體論》《活動課程論》等多部。在《北京師範大學學報》《課程·教材·教法》《中國教育報》等報刊上發表學術論文數十篇，多篇論文被中國人民大學複印報刊資料等全文轉載。
