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本教材從幼兒教師專業發展視角出發，針對幼兒保育物件和保育工作的特殊性，以理論“必須”“夠用”為原則，以技能訓練為主，融基礎理論知識和基本技能訓練為一體進行編寫，具有較強的專業特色。
全書內容包括幼兒教師語言溝通基礎、幼兒教師語言溝通的基本技巧、幼兒教師與幼兒語言溝通的技巧、幼兒教師與家長語言溝通技巧四大模組十個專案，著重對幼兒保育專業學生和幼稚園教師進行語言溝通技巧的訓練。內容完備，訓練循序漸進。技能訓練三大板塊從易到難，形成訓練梯度。具有較強的針對性、實用性和可操作性，適合幼兒教師職前培養和在職教師專項訓練。
本書配有案例導讀、作品範讀、訓練範讀和拓展閱讀四種數位資源，可以掃描書中二維碼傾聽和閱讀。
模組一幼兒教師語言溝通基礎
項目一發聲技巧訓練
任務一瞭解發音器官和發音原理
任務二發聲技能訓練
任務三吐字歸音訓練
專案二普通話語音訓練
任務一聲母難點音訓練
任務二韻母難點音訓練
任務三聲調音準訓練
任務四音節難點音訓練
任務五音變難點音訓練
項目三幼兒教師口語表達的基本技巧訓練
任務一瞭解幼兒教師口語表達的基本要求
任務二幼兒教師常用表達技巧訓練
任務三幼兒教師朗讀和講述技巧訓練
模組二幼兒教師語言溝通的基本技巧
專案一幼兒教師語言溝通的基本技巧訓練
任務一瞭解幼兒教師語言溝通的基本要求
任務二語言溝通中的思維訓練
任務三語言溝通中的心理素質訓練
任務四語言溝通中的適應語境訓練
專案二幼兒教師不同形式的語言溝通技巧訓練
任務一即興表達訓練
任務二交談訓練
模組三幼兒教師與幼兒語言溝通的技巧
專案一幼兒教師與幼兒語言溝通的基本技巧訓練
任務一瞭解幼兒教師與幼兒語言溝通的基本要求
任務二幼兒教師與幼兒語言溝通的常用技巧訓練
任務三各年齡段幼兒常見問題及語言溝通技巧訓練
專案二幼兒教師與幼兒語言溝通的各類教育口語訓練
任務一溝通語訓練
任務二其他類型口語訓練
項目三生活活動和戶外活動中教師與幼兒的語言溝通訓練
任務一生活活動中教師與幼兒的語言溝通訓練
任務二戶外活動中教師與幼兒的語言溝通訓練
模組四幼兒教師與幼兒家長的語言溝通技巧
專案一幼兒教師與幼兒家長語言溝通的基本技巧訓練
任務一瞭解幼兒教師與幼兒家長語言溝通的基本要求
任務二幼兒教師與幼兒家長語言溝通的常用技巧訓練
專案二幼兒教師與幼兒家長語言溝通的各類口語訓練
任務一幼兒教師與幼兒家長不同途徑語言溝通的技巧訓練
任務二幼兒教師與不同類型幼兒家長語言溝通的技巧訓練
