|
|
作者簡介
成田奈緒子／監修
日本文教大學教育系「特殊教育學」教授、小兒科專科醫生
審訂者簡介
吳依潔醫師
中山醫學大學醫學系、中華民國兒科專科醫師、中華民國小兒風濕免疫專科醫師。
譯者簡介
陳瀅如
聆聽・看見孩子們的幸福表情，是我的小小心願。若能更貼近孩子們的內心世界，就太好了！從日本國立東京學藝大學教育學碩士課程到白百合女子大學兒童文學專攻博士課程，一路上有兒童文學相伴。其中的溫暖讓我在教育教學的工作與關懷兒童的志業，很幸運有機會陪伴孩子們走一段成長旅程。
樂於分享日本繪本，翻譯作品有：宮西達也《媽媽看我!》《小蛇肚子咕嚕嚕》《超神奇牙膏》《超神奇洗髮精》、野花遙《好多好多好多隻小羊》。
黃惠綺
畢業於東京的音樂學校，回臺後曾任日本詞曲作家在臺經紀人。
因與小孩共讀發現了繪本的美好，相信繪本之力能讓親子關係更緊密，也能療癒每個人的心，因此將推廣繪本閱讀作為終身職志。現在為Facebook「惠子的日文繪本通信」版主、童書譯者。
葉韋利
1974年生，水瓶座。 現為專職主婦譯者，熱愛翻譯工作，享受生活。
方美鈴
童書編輯，製作過繪本、百科、雜誌、小說等兒童讀物，也喜歡收藏童書，希望為孩子出版更多有趣的童書。
前言：0~3歲，一生學習力的基礎
親子互動時的7點叮嚀
育腦和育心──從認識大腦的結構與發展開始
認識3歲兒
0~3歲兒童發展指標
想像力遊戲：培養孩子有顆善良和善體人意的同理心。
一起玩才好玩／笑的臉 生氣的臉／動物躲貓貓／動物、花兒不一樣／動物們住在哪裡？
數數看．說說看：讓孩子對數字和表達產生興趣，做為未來學習的基礎。
蘋果數一數／草地上的野餐／哪個多？哪個少？／排排看，玩拼圖／我會ABC
生活好習慣：學會表達自己的意見，和正確的生活習慣。
排排隊 輪流玩／看圖說話，想想看／我會自己換衣服／雨衣、雨傘、下雨天／春夏秋冬
寶寶動動腦：認識各種顏色、形狀、概念，作為未來萌發創意的基礎。
顏色捉迷藏／動動腦 玩拼圖／走進大自然／氣球氣球不一樣／比一比，哪裡不一樣？
手指動一動：鍛鍊手指的靈活度，同時促進大腦的全面開發。
逛逛動物園／流星亮晶晶／吃點心的時間到了／好多好多車子／在大栗子樹下
親子體操：透過親子的肢體接觸，啟發孩子的運動細胞和敏銳的感官。
大手牽小手，一起動一動／可愛的動物體操／穿過來穿過去／請你跟我這樣做
