《思維廣場:翻轉的語文課堂》論述了新型學習空間-思維廣場的實踐成果。思維廣場是一個融教室、圖書館與信息于一體,空間大小不一、半閉合半開放的學習場所。語文學科在思維廣場進行了六年的探索,教師打破原先班級授課制的局限,以設計學習任務單的方式,讓學生根據自己的學習興趣與需求,自主選擇學習內容、學習方式與學習夥伴。自主學習、師生互動、對話辨析、交流分享……多種學習方式,讓思維廣場成為一個生機勃勃的新型語文課堂。
吳藹忠,上海市市西中學語文教師,發表多篇論文、案例,曾獲全國、市級獎項。在學校「思維廣場」開設的教學研究,由《上海教育》做了「人物」專欄介紹。曾獲得上海市園丁獎等榮譽稱號。