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設計是一門綜合的學科，而學習者具備設計創新思維是掌握這門學科的基本要求和必備素質。這種設計思維方式既包含了藝術的感性和激情，又有遵循設計品實用功能前提下的理性思考，因此對於設計思維的訓練過程包含了一系列問題的提出和解決，如觀察之於造型、表達之於創意以及審美之於大眾等等。
《圖解思維》正是基於此，圍繞設計的目的，借助大量豐富的圖片來詳解設計思維的精髓，希望借此能夠幫助學生敞開心扉，主動挖掘、培養創造性的設計思維，提升審美修養和形象思維表達能力，繼而為未來的設計實踐之路奠定堅實的基礎。
總序
前言
第一章 關於課程
一、課程設立的理念
二、課程的教學思路
三、課程的教學重點
第二章 觀察與記錄
一、觀察
二、記錄
第三章 思維與表達
一、思維與創造性思維
二、思維整理與課題訓練
三、思維的表達
第四章 表現與應用
一、媒介材料的探索與拓展
二、不同的表現方法
第五章 審美的提高
一、美感的作用
二、形式的美感
三、色彩的美感
參考書目
