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本教材要堅持體現“回到原典”這一總體思路，基本構架為理論概述加經典作品選講。教材的編寫結構不以知識體系的完整性為標準，而是以實際的課程時間和授課重點來安排內容和篇幅。提倡知識面介紹與重點講授的結合，且以原典選讀為講授重點。
本書在對於中國古代文學批評理論基本概念和歷史的概述之外，特別增加中國古代批評理論的原典精讀和講評，旨在明確其研究重點，是對古代文論中蘊含的文藝美學思想資料的發掘、整理、闡釋，評述文論史上具有重要地位的理論思想、理論範疇和理論體系。
汪湧豪，復旦大學中文系教授，博士生導師，教育部長江學者特聘教授。國務院政府特殊津貼專家。曾為日本九州大學客座教授，神戶大學特任教授。主治中國古代文學與美學，兼及古代哲學、史學與文化批評。著作有《中國文學批評範疇及體系》《言說的立場》等14種；曾獲教育部和上海市高校優秀青年教師獎、霍英東教育基金會獎、中國國家圖書獎、上海市優秀圖書一等獎，以及省部級哲學社會科學優秀成果一至三等獎多項。
