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錡寶香著的《兒童語言障礙》主要是針對兒童可能出現的語言問題，提出理論介紹，以及評量與教學或語言療育之建議。全書涵蓋不同層面的語言習得或語言處理問題的介紹，包括：語意、語法、語用問題與教學，後設語言或語言覺識問題與教學，聽覺記憶問題及詞彙尋取困難與教學，閱讀與書寫表達問題與教學。希望本書能引起更多人對兒童語言障礙的興趣與關注，也希望能為家長、教師等提供一些治療、教學的參考資料。
錡寶香，美國威斯康星大學麥迪森校區溝通障礙哲學博士，臺北教育大學教育學系教授、特殊教育中心主任，彰化師範大學特殊教育學系教授。其研究專業領域為兒童語言障礙、兒童語言發展、聽覺障礙、音韻障礙等。
第一章 溝通、語言與說話：基本概念的介紹
第二章 兒童的語言障礙：概觀介紹
第三章 語言障礙的鑒定與評量
第四章 語言療育與語言教學
第五章 提升語意能力的教學
第六章 提升語法能力的教學
第七章 提升語用能力的教學
第八章 提升兒童後設語言或語言覺識能力的教學
第九章 提升聽覺記憶能力的教學
第十章 兒童的詞彙尋取困難與介人
第十一章 提升兒童閱讀能力的教學
第十二章 提升兒童書寫表達能力的教學
