內容簡介
國際安徒生獎得主純美經典
文革時代淳樸鄉村中學裡
成長少年少女的苦澀與瑰麗
以文化大革命為時代背景，敘述文革前後，一群少年少女於油麻地小鎮上的故事。看性格各異的青少年，還有他們的師長親友，以及小鎮名流、村民等各色人物的悲歡離合，將歷史脈動、人物命運合而為一，在繽紛的愛情故事及淒美詩意的情節背後，喚醒生命的尊嚴、悲憫與愛。
藉由一位純真少年對成人世界的苦苦探索，細膩地記錄由少不經事而逐漸明白人生的成長歷程，刻畫一幕幕動人心弦的藝術形象，同時隱隱流露出鮮明的智慧和人性的光輝。
「當我們在說憂傷時，並不是讓孩子絕望、頹廢，
而是提供一種對生命的體驗和認識，
生活本來就不是很容易的事情，這是成長必須經歷的陣痛。」
──曹文軒
【本書關鍵字】
文化大革命、人生、青少年小說、歷史、時代、兩性、鄉村、紅衛兵、批鬥、油麻地、曹文軒、大串聯
本書特色
1. 大時代的個人成長
紅瓦房與黑瓦房的時光，充盈著青少年的希望與慾望。小說既與中國大陸的文革時代息息相關，又寫著屬於個人成長的獨特體驗，是部集結親情、友情與愛情的故事。
2. 悲憫情懷與人性光輝
小說角色的刻畫，並不將人物簡單化，單純地區分為好人與壞人，而是以同情、寬厚的眼光，理解人性的弱點和侷限，闡揚善美，並挖掘出「好中的壞」和「壞中的好」，引人深思。
3. 曹文軒經典美學之作
融入國際安徒生獎得主曹文軒的美學觀點，以優美的筆調刻畫不盡然完美的現實，並擅用藍色、灰色、黑色的強烈色塊塗抹時空背景及鄉村景色，將文學的藝術性發揮得淋漓盡致。
4. 附錄深化讀者理解
全新改版新增附錄〈活在林冰的時代〉、〈問題討論〉，引導讀者梳理情節線索，有助於設身處地理解特殊的時代背景及人物處境，生動連結生活經驗，而非視之為冰冷死板的「歷史」。
得獎紀錄
★「好書大家讀」年度好書
★文化部優良讀物推介
★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書
★「青春久久」99本文學好書
★中國大陸國家圖書獎
★北京市徵文長篇小說優秀獎
誠摯推薦 (按照姓氏筆畫列名)
余遠炫／少年小說作家
林良／著名兒童文學作家
蔡宜容／兒童文學作家、國立臺東大學兒童文學研究所博士生
顧翠琴／基隆市深美國小教師
余遠炫／少年小說作家
在《紅瓦房》這本小說中，從初中到高中，六年的時間裡，學校房舍也從紅瓦房換到了黑瓦房。紅瓦房是鮮艷的青春，卻在糾結的人世折磨下，變色為暗黑的黑瓦房。青春是不畏星芒刺傷的，即使傷痕累累，也有屬於自己的療傷。
曹文軒敘述著成長之旅，他說痛苦要用優美的方式書寫，即使經歷了文化大革命這樣的苦難，即使人世間複雜也不美麗，卻也不必去「審醜」，寫出人性的普遍情感就是了。我為《紅瓦房》癡迷，於我心有戚戚焉。
林良／著名兒童文學作家
曹文軒的「敘述」寫作很生動而飽含趣味。他的「敘述」有「畫」，有「戲」，有「語花」，有突來的「震撼」。讀他的「敘述」寫作，是一種閱讀的享受。
＊無注音
＊適讀年齡：11歲以上
作者介紹
作者簡介
曹文軒
生於江蘇鹽城農村，二十歲以前都在農村生活。他曾說：「我很慶幸我二十歲以前的歲月是在鄉村中度過的，它使我的靈魂永遠是濕潤的。」
現為北京大學中文系教授、中國作家協會主席團委員、中國作家協會兒童文學委員會委員、北京作家協會副主席。小說作品有《紅瓦房》、《蜻蜓眼》、《青銅葵花》、《草房子》、《櫻桃小莊》等。創作並出版繪本《夏天》、《遠方》、《最後一隻豹子》等五十餘種。學術性著作有《讀小說》、《小說門》等。百餘種作品被譯為希臘文、英文、法文、德文、日文、韓文、瑞典文、丹麥文、葡萄牙文、俄文、義大利文等語言。
2016年榮獲國際安徒生獎，亦曾獲宋慶齡文學獎金獎、陳伯吹國際兒童文學獎、冰心文學大獎、中國大陸國家圖書獎、中國大陸作協全國優秀兒童文學獎、北京市徵文長篇小說優秀獎等。
目錄
為什麼要閱讀一流的文學作品
小說應當有一種格調
這是我們的榮幸
認識曹文軒
認識一下故事裡的靈魂人物
第一章 喬桉
第二章 柿子樹（一）
第三章 蘭花（一）
第四章 染坊之子（一）
第五章 柿子樹（二）
第六章 紅瓦房
第七章 染坊之子（二）
第八章 烏鴉
第九章 蘭花（二）
第十章 黑瓦房
聽聽他們怎麼讚美《紅瓦房》
活在林冰的時代
問題討論
