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在今天，我們還可以相信“知識改變命運”嗎？
在主流話語中，勵志故事是唯一的答案，而本書要講述的，則是另一個。
自2013年起，學者謝愛磊對中國四所精英大學的近2000名學生開展追蹤研究，其中近28%的學生來自農村和小鎮。他們從千萬人的分數搏殺中脫穎而出，成為人們口中的“小鎮做題家”。
邁入校門的刹那，出身的差異一併湧現。城市與鄉村、貧窮與富有、豐饒與貧瘠……在陌生的文化世界裡，他們進退維穀，飽受匱乏、隔閡、分裂、迷茫與孤獨的煎熬。想要擺脫過往的烙印，要經歷撕裂般的成長與重塑。而這，不過是漫長的社會階梯攀爬的第一步。
作者結合問卷調查與深度訪談，對“小鎮做題家”的家庭背景、學業表現、社會適應、就業出路等情況作出客觀全面的分析。本書以通俗的語言、翔實的數據、生動的案例，結合受訪者口述，呈現農村與小鎮青年社會流動征程中的內心世界，並力求揭示在精英大學中，個人的生命歷程如何與宏觀的社會進程相纏繞。
謝愛磊
教育社會學學者，華南師範大學教育科學學院教授。香港大學教育學哲學博士，劍橋大學訪問學者。主要研究領域為社會發展與教育公平，近期關注的研究課題主要有農村籍大學生在精英高校的適應、城市中產階層的教育焦慮等。對探索宏觀社會結構變遷與個體精神境遇之間的聯繫有持續興趣。希望研究有助於發掘基層“聲音”，並將其引入主流的政策文獻和學術討論中。
寫在前面的話
第一章 “一隻腳”踏進精英大學
第一節 勵志故事：我從哪裡來？
第二節 做題：既不能告別過去，也不能擁抱現在
第二章 象牙塔裡的陌生人
第一節 萌新：踏入文化新世界
第二節 文化上的外來者
第三節 遊戲感
第三章 難有彼岸
第一節 自我低估與自我設限
第二節 生存心態的轉變與代價
第三節 難有彼岸：模糊的身份認同
第四章 等幸福來敲門
第一節 後知後覺：就業準備
第二節 隨波逐流：就業能力管理過程
第三節 差異化的出路
第五章 “小鎮做題家”——心態、探索與反身性思考
第一節 理論線索：文化資本與社會流動的心理代價
第二節 方法論手記：反身性敘事
附 錄：追蹤研究速描
注 釋
致 謝
