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本書為幼兒教師在一日生活中實施幼兒評價工作提供實踐方向的指導。全書主要闡述幼兒發展評價的價值、機制保障；包含幼兒在園三年的評價全歷程，如何對幼兒在園每學年的評價進行準備和小結，以及每一次評價的前、中、後有哪些具體操作要點，搭配經典案例呈現如何開展幼兒發展評價。本書是基於《上海市幼兒園辦園質量評價指南（試行稿）》的細化解讀，幼兒教師可直接參考使用。
溫劍青，1972年出生，1992年入職，自1996年開始承擔幼兒園管理工作，2000年起分別在三所不同的幼兒園擔任園長，現任上海市靜安區安慶幼兒園園長。曾獲上海市托幼先進個人、上海市園丁獎、長三角科研先進標兵、上海市家庭教育先進工作者、上海市家庭教育指導優秀管理者、上海市教育年度新聞人物提名等榮譽。擔任園長以來，執著于教育教學管理的研究與實踐。在教育上，追求人師境界，在管理實踐中崇尚剛柔立本，致力於教育之善的綻放。
