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幼兒園自然探索課程的全方位展示。1.自然探索課程研究發展的定位2.制定各年齡段課程目標，為課程實施指明方向3.對課程內容進行架構、分類、設置4.挖掘園內外自然資源，設立不同主題實施園本化、個性化的活動5.將兒童發展評價、教師課程實施評價、園本課程評價相關聯，實現評價的全面化、動態化、個性化6.圍繞課程空間整體布局和細節，強化資源基地的設計和運用7.提煉課程管理中的變革亮點。
朱萍，上海市嘉定區紅石路幼兒園黨支部書記、園長，中學高級教師。她曾數次榮獲行政記功獎勵，榮獲嘉定區園丁獎、嘉定區新長征突擊手等榮譽。參與並主持多項市區級重點課題，榮獲多項市區級課題成果一、二、三等獎，多篇論文在市區級刊物上發表。讓幼兒園管理有着幸福的味道，是她執着的追求目標。22年的園長經歷中，她始終不忘自己的這份初心，靜靜地做着這份忠愛的幼教事業。她用研究明確園所發展方向、打造課程亮點，開啟“大視野課程理念下，幼兒園自然探索課程的實踐研究”。
