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本書主要探索元宇宙背後的營銷體驗邏輯。重點介紹元宇宙營銷思維的價值作用；解析四種元宇 宙營銷流量引流技巧；6步法明確元宇宙銷售全鏈路；手把手帶領讀者製作元宇宙營銷策劃；從內生力視角完成元宇宙營銷流量激活／運營；掌握六大場景23種角色定位話術完成元宇宙營銷變現等內容。
張遠：吉林省吉林市人，消費行為學博士，現任北京石油化工學院 經濟管理學院副教授、碩士生導師、JYB認證創新創業指導教師、共青團北京市委特聘青年創業導師、北京市科協創新創業導師、北京市人社局創業導師，主持參與國家級、省部級科研課題，公開發表SCI、EI、CSSCI等高水平論文10餘篇、已出版專著3部，榮獲中國高等院校教學成果獎、西交利物浦全國大學教學創新大賽國賽二等獎、“創新者說”北京市召集人、西浦大學創新教學研究員。
第一章班組長與安全生產（2）
第一節認識危險化學品企業（2）
一、危險化學品安全生產特點與主要危害（2）
二、危險化學品企業及車間的組織機構形式（6）
第二節危險化學品企業班組及班組長的作用（7）
一、班組在安全生產中的作用（7）
二、班組長在安全生產中的作用（8）
第三節危險化學品企業班組長的任職條件（8）
一、基本條件（8）
二、思想素質（9）
三、業務素質（9）
四、組織管理（9）
五、創新能力（9）
六、執行能力（9）
第四節危險化學品企業班組長的職責與權限（9）
一、班組長的職責（9）
二、班組長的權力和
權限（11）
複習思考題（13）
第二章班組長應具備的安全生產法律法規知識（14）
第一節危險化學品安全生產法律法規（14）
一、安全生產法律（14）
二、安全生產行政法規（20）
三、安全生產部門規章（26）
第二節職工安全生產權利和義務（33）
一、職工安全生產的權利（33）
二、企業職工安全生產的義務（34）
第三節安全生產違法行為的法律責任（34）
一、安全生產違法行為的法律責任（34）
二、安全生產事故責任的認定（35）
複習思考題（36）
第三章班組安全管理（37）
第一節班組安全管理原則（37）
一、目的性原則（37）
二、民主性原則（37）
三、規範性原則（38）
第二節班組安全管理制度（38）
一、安全生產責任制度（38）
二、安全教育管理制度（38）
三、安全檢查管理制度（40）
四、事故管理制度（40）
五、安全動火管理制度（42）
第三節班組安全管理（44）
一、安全生產管理（44）
二、安全技術（45）
三、職業健康（45）
四、班組日常管理（45）
複習思考題（48）
第四章班組反“三違”與職工安全行為養成的要求（49）
第一節安全心理與習慣性違章（49）
一、事故與心理因素的關係（49）
二、安全心理（49）
三、工作中常見的不安全心理因素（49）
四、產生不安全心理的原因（51）
五、班組中防止不安全心理因素採取的措施（51）
六、習慣性違章（52）
第二節“三違”行為及其危害（55）
一、“三違”的定義與分類（55）
二、“三違”行為的危害（55）
第三節班組職工安全行為的養成（57）
一、主動學習、磨煉的安全行為養成（57）
二、主動瞭解安全信息的安全行為養成（57）
三、安全確認的安全行為養成（58）
四、自覺服從的安全行為養成（59）
五、自我身心調適的安全行為養成（59）
六、“六預”的安全行為養成（59）
複習思考題（63）
第五章作業現場安全管理措施（66）
第一節作業現場安全色標管理（66）
一、安全色（66）
二、運用安全標誌確保安全（67）
三、危險化學品企業現場色標實例（69）
四、安全標誌在現場的應用（71）
第二節危險化學品企業防火防爆（72）
一、火災與爆炸事故（72）
二、預防火災爆炸事故的基本措施（74）
三、班組作業現場防火防爆措施（76）
第三節作業現場電氣安全管理（77）
一、預防觸電事故的技術措施（77）
二、車間常用電氣設備的安全操作要求（78）
三、作業現場用電安全要點（79）
四、作業現場靜電安全防護要點（79）
第四節作業現場特種設備安全管理（80）
一、鍋爐安全管理（80）
二、氣瓶安全管理（82）
三、壓力容器安全管理（83）
四、壓力管道安全管理（86）
第五節作業現場職業危害防護（87）
一、作業現場職業危害因素（87）
二、作業現場職業危害及其防護（89）
三、個人勞動防護用品的使用和管理（94）
四、勞動防護用品的選用（98）
五、職業危害防護用品、設施設備維護基本要求（99）
複習思考題（102）
第六章班組崗位安全管理要求（103）
第一節化工生產安全管理（103）
一、生產崗位安全操作管理要求（103）
二、開車安全操作管理要求（104）
三、停車安全操作管理要求（104）
四、緊急處理管理要求（105）
第二節關鍵裝置及要害崗位安全管理（105）
一、關鍵裝置安全管理要求（105）
二、生產要害崗位管理要求（106）
第三節化工單位檢修安全管理（107）
一、檢修前的安全要求（107）
二、檢修作業中的安全要求（109）
三、檢修結束後的安全要求（109）
第四節危險化學品的儲存與運輸安全管理（109）
一、危險化學品儲存的安全要求（109）
二、危險化學品運輸的安全要求（112）
第五節典型化工工藝安全控制要求（113）
一、光氣及光氣化工藝作業安全控制要求（113）
二、氯堿電解工藝作業安全控制要求（113）
三、氯化工藝作業安全控制要求（114）
四、硝化工藝作業安全控制要求（114）
五、合成氨工藝作業安全控制要求（115）
六、裂解（裂化）工藝作業的基本要求（115）
七、氟化工藝作業安全控制要求（116）
八、加氫工藝作業安全控制要求（116）
九、氮化工藝作業安全控制要求（117）
十、氧化工藝作業安全控制要求（117）
十一、過氧化工藝作業安全控制要求（118）
十二、胺基化工藝作業安全控制要求（118）
十三、磺化工藝作業安全控制要求（119）
十四、聚合工藝作業安全控制要求（119）
十五、烷基化工藝作業安全控制要求（119）
十六、新型煤化工工藝作業安全控制要求（120）
十七、電石生產工藝作業安全控制要求（120）
十八、偶氮化工藝作業安全控制要求（121）
複習思考題（122）
第七章班組作業現場安全管理工作（123）
第一節危險化學品企業生產班組交接班管理（123）
一、班前會管理（123）
二、現場交接班管理（124）
三、班後會管理（126）
第二節危險化學品企業生產班組生產操作管理（126）
一、生產進度管理（126）
二、執行操作卡管理（127）
第三節危險化學品企業生產班組生產巡檢管理（131）
一、生產班組勞動紀律巡檢管理（131）
二、生產班組設備維護保養巡檢管理（132）
三、生產班組生產工藝卡巡檢管理（133）
四、生產班組安全生產巡檢管理（136）
五、生產班組生產環保巡檢管理（141）
六、生產班組生產現場6S巡檢管理（144）
複習思考題（151）
第八章作業現場危險有害因素辨識與風險控制（152）
第一節危險化學品生產過程危險有害因素辨識（152）
一、危險、有害因素的定義（152）
二、危險、有害因素的分類（152）
三、危險、有害因素辨識的方法（157）
四、危險、有害因素的辨識（160）
第二節危險化學品生產過程風險控制（170）
一、風險控制的基本知識（170）
二、安全技術控制（170）
三、危險化學品安全管理控制（172）
第三節事故隱患排查治理（173）
一、建立健全隱患排查治理管理制度（173）
二、安全風險隱患排查方式及頻次（174）
三、安全風險隱患排查內容（175）
四、隱患治理（175）
五、班組長如何做好班組危險、有害因素辨識和隱患排查（176）
複習思考題（179）
第九章危險化學品事故的現場處置與急救（180）
第一節危險化學品事故現場的應急處置（180）
一、建立警戒區域（180）
二、緊急疏散（181）
三、現場急救（182）
四、洩漏處理（182）
第二節危險化學品事故現場的自救與互救（183）
一、急性中毒的現場自救與互救（183）
二、危險化學品灼傷的現場自救與互救（184）
三、危險化學品火災的現場自救與互救（186）
第三節現場急救（186）
一、現場急救概述（186）
二、傷者的搬運（187）
三、人工心肺復蘇術（188）
四、外傷止血法（189）
複習思考題（192）
第十章管理能力（194）
第一節班組長的影響力（194）
一、班組長影響力的提高（194）
二、班組長素質的提升（194）
三、班組長與下級關係處理（195）
第二節班組長的激勵能力（196）
一、運用期望效應來激勵下屬（196）
二、常見的激勵方式（197）
三、巧妙地借用激勵來化解管理難題（197）
四、解決方案（197）
第三節班組長的溝通能力（198）
一、溝通與協調的基本原則（198）
二、巧妙處理好與上司及同事的關係（199）
三、班組中特殊情況的處理（199）
四、說服能力的提升（199）
複習思考題（200）
第十一章建設能力（201）
第一節團隊建設（201）
一、什麼是團隊（201）
二、團隊特點（201）
三、團隊的5P要素（201）
四、如何搞好團隊建設（202）
第二節六型班組建設（203）
一、班組建設類型（203）
二、班組建設的途徑（205）
第三節文化建設（207）
一、班組文化建設的原則（207）
二、班組文化建設的主要內容（208）
三、班組文化建設的四個階段（209）
四、班組文化的理念系統（209）
五、如何做好班組文化建設（210）
複習思考題（211）
附錄課時安排參照表（212）
參考文獻（212）
