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本書結合《普通高中西班牙語課程標準》和《普通高等學校招生全國統一考試大綱及考試說明——西班牙語》，將內容劃分為兩大板塊：翻譯板塊和寫作板塊。翻譯板塊細分到200句漢譯西及200句西譯漢練習及分析；寫作板塊分為命題及話題作文、看圖寫話、故事續寫三大類。其中，十類命題及話題作文共計50篇，分別配有常用詞彙、常用固定搭配、參考句型；最後的“我也來練”板塊，旨在幫助學生通過前面的寫作輸入，進行寫作輸出，通過專項訓練提高自身語言綜合運用能力。
何佳：北京外國語大學附屬中學教師。北京語言大學西班牙語語言文學碩士研究生，從事西班牙語教學十餘年。獨立完成由全國基礎外語教育研究培訓中心多語種教育發展分中心和外研社共同組織的“多語種課程研發”項目中的中學西班牙語課程研發工作。北京市海澱區市區兩級教育行政部門和教師資格認定機構的中小學教師資格考試面試考官。西語教學經驗豐富，對西語高考有較深入的研究。參與多項市區級多語種課題，多篇論文獲得市區獎項。已出版《高考西班牙語語法練習快速突破1000題》。
羅娜：北二外成都附中教師，西班牙語中學一級教師，西班牙語學科負責人，從事西班牙語教學11年。古巴哈瓦那大學對外西班牙語專業學士，四川外國語大學教育學碩士，DELE C2及DELE考官。先後教授西漢互譯、西班牙語寫作、二外西班牙語及中學西班牙語課程。發表論文如《大學西班牙語專業學生寫作突出問題及應對策略》《西班牙語專業西漢互譯教學中教師糾錯行為研究》;主持校級課題《初中西班牙語校本練習冊的開發及運用研究》，等級優秀。獲得2021年成都市武侯區第三屆國際理解教育中學組優秀課例展評一等獎。2022年四川省基礎教育階段小語種教育教學論文一等獎。2023年獲西班牙教育與職業培訓部獎學金赴西班牙接受培訓。
竇敏：成都新川外國語學校西班牙語教師，小語種中心負責人。四川外國大學西班牙語專業畢業，留學於哥倫比亞薩瓦那大學。西班牙語專業八級。西班牙語大學講師。從事西班牙語教學工作12年。先後教授西漢互譯、西班牙語視聽說、西班牙語語法及中學西班牙語課程。發表論文《社會網絡與國際貿易的關係——對西班牙語學者的啟示》。榮獲2022年四川省基礎教育階段小語種學科教育教學論文評選省一等獎。
譚劍橋：北京第二外國語學院成都附屬中學教師。馬德裡自治大學文哲系碩士研究生。西班牙語大學講師，西班牙語中學一級教師。從事高校西班牙語教學4年，中學西班牙語教學3年，先後教授基礎西班牙語、西班牙語泛讀、西班牙語口語及中學西班牙語課程，西語教學經驗豐富。外研社多語種“教學之星”全國總決賽一等獎。已出版《高考西班牙語全真模擬題16套》。
1 高考西班牙語翻譯
2 一、漢西互譯練習
2 （一）漢譯西練習
22 （二）西譯漢練習
43 高考西班牙語作文
44 一、銜接詞的使用
47 二、命題作文及話題作文
47 （一）日常生活
52 （二）行為習慣
57 （三）讀書學習
63 （四）家庭與學校
70 （五）運動與健康
77 （六）信息與科技
82 （七）計劃與理想
88 （八）社會生活
93 （九）人際關係
99 （十）寫人寫物寫地
107 三、看圖寫話
107 （一）敘事類
108 （二）生活哲理類
109 四、故事續寫
