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和聲分析，通常表現為分析者通過對音樂作品縱向結構材料的識別，將和弦標記出來並歸類，在此基礎上進一步分析作品中的和聲進行及相互關係，最後對作品中的個性化和聲特點進行歸納與總結。但就初學者來說，對音樂作品的和聲分析常常又表現出孤立的一面，即僅就作品中的和弦進行標記，而忽略了該作品的段落構成或者是整體音樂結構，這樣便導致了和聲分析與音樂結構的分析關聯度不夠，兩者之間原本的關聯性甚至是相互依存關係被割裂開來，這將無益於兩者中的任何一個。
本教程以小型曲式構成的相關音樂作品為例，在分析和弦的時候重點將樂句的終止、樂段及一段曲式的終止與和聲布局、二段曲式作品中各段的終止與和聲布局，以及三段曲式作品中各段的終止與和聲布局做闡述，以期達到釐清和聲分析對音樂結構的劃分尤其是確立樂段終止所起到的支撐作用的目的。
陳林，男，上海音樂學院博士，蘇州科技大學音樂學院教授，碩導。東南大學博士后。國家本科專業（音樂學）建設點負責人，全國藝教指委音樂教育方向藝術碩士研究生協作類核心課程《江南音樂創編與排練》負責人，江蘇省高校“青藍工程”優秀教學團隊負責人。主持國家項目1項、省部級項目3項：獲中國博士后第11批特別資助和第61批面上資助。在《音樂研究》《中國音樂學》《中央音樂學院學報》《音樂藝術》等刊物上發表論文多篇，其中2篇被人大複印資料轉載：出版學術專著1部。獲江蘇省第十六屆哲學社會科學優秀成果獎一等獎。入選江蘇省333高層次人才培養對象和江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人等人才項目，獲江蘇省“社科優青”稱號。獲批江蘇省高等學校重點教材立項1項、江蘇省高等教育教改研究課題立項1項。獲江蘇省首屆音樂教師基本功比賽個人全能一等獎。
黃祖平，男，上海音樂學院博士，蘇州科技大學音樂學院教授，碩導。中國音協會員，蘇州市音協副主席。在《音樂藝術》等刊物上發表論文20多篇，主持省部級項目2項，主持省級教改項目4項，出版著作5部。指導合唱團曾獲中國音協第九屆金鐘獎合唱比賽金獎，獲第四屆全國大學生藝術展演一等獎，獲第十六屆中國國際合唱節一級團，獲江蘇省第四、第五屆紫金合唱比賽銀獎，獲江蘇省教學成果獎二等獎，獲江蘇省第十七屆哲學社會科學優秀成果獎二等獎。
周明昆，男，上海音樂學院博士，星海音樂學院教師。主要從事作曲與作曲技術理論研究，在《星海音樂學院學報》《黃鐘》等音樂類核心期刊發表學術論文10余篇，主持教育部項目1項，參與國家社科項目多項。
