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本案例集就是教師思考、研究的成果，也是付諸行動的實踐。這些案例是從全國徵集的大量青少年社會與情感能力培養案例中遴選出來的，在出版過程中，又經過反覆打磨，不僅體現了實踐者的問題意識和研究心態，也體現了“青少年社會與情感能力培養研究”課題組的學術主張，也反映了社會與情感能力運動在我國教育實踐中的新進展。本書分六編，分別涵蓋了社會與情感能力培養的重點內容(熱點問題)、“特殊”對象、路徑與方法，從不同維度展示了實踐工作者的經驗和智慧，無論從理念與情懷、觀點與思路，還是具體操作路徑與方式方法等方面，都可以為關心青少年社會與情感能力發展者提供一些啟發，尤其是為教育實踐工作者提供經驗上的借鑒。
唐漢衛，教育學博士，華東師大教育學部教授，基礎教育改革與發展研究所學校德育研究中心主任。任教育部基礎教育教學指導委員會德育工作指導專委會副主任，全國德育學術委員會副理事長。
