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本書是武漢大學規劃建設的核心通識課教材。作為與該課程相配套的教材，本書將選擇中國古代哲學中具有較強標誌意義、最能體現中國古代智慧魅力的哲學流派及其特有的思想與方法，以較為通俗生動的語言加以介紹和評析，旨在拓展、增進學生對中國傳統哲學和中國傳統文化的認識，使其理論思維能力得到一定的訓練、提高，並從中獲得應有的啟迪。
《中國哲學智慧》通識課，面向全校學生開設，選修者主要是對中國哲學和中國文化有一定興趣的理工科學生，總學時(含討論、考查環節)共32學時。對一本教材來說，最重要的無疑是要切合課程教學的實際，服務於該課程教學的需要。基於這一基本情況而考慮，本教材不僅對所要介紹的哲學思想或流派進行了精選，而且着重介紹哲學家們最有新意、特色的思想，着力揭示其發展的內在脈絡和規律，總結其經驗與教訓，以使學生和類似讀者得到應有的啟迪；語言表達上力求通俗易懂，深入淺出。
全書加導論共13章，具體內容涵蓋先秦時期的主要流派、魏晉玄學、佛教與禪宗、宋明理學及明清啟蒙思潮等。
儲昭華，武漢大學哲學學院教授，博士生導師，湖北省哲學史學會會長。主要研究專長為中國古代政治文化的現代轉化，先後出版有《大地的湧現——關於自由與自然關係的思考》（中國社會科學出版社2003年）、《明分之道——從荀子看儒家與現代民主政道融通的可能性》（商務印書館2005年、2007年）、《何以安身與逍遙——莊子“虛己”之道的政治哲學解析》（商務印書館2020年、2021年）等論著，在《哲學研究》等報刊雜誌發表論文多篇。
