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學校課程規劃是國家課程方案校本化的重要標誌，然而對一線校長而言，是一個極大的挑戰。廣州市天河區17所種子學校在華東師範大學課程與教學研究所專家的指導下，以國家課程方案、廣州市課程方案為引領，結合學校實際，充分融合學校辦學歷史和資源，研製學校課程規劃方案，形成“一校一方案”，為全國各地深化基礎教育課程改革，培育時代新人，繪就課程藍圖，提供區域性的專業且示範的樣本，形成了可學習、可推廣的“天河經驗”。憑天河區在廣州乃至全國的教育地位，該書具有很大的市場價值。
王建輝，廣州市天河區教育局副書記、副局長，教育部“國培計劃”專家，曾獲“廣東省特級教師”“廣東省名教師工作室主持人”“廣州市名教師”稱號，曾獲廣州市教學成果一等獎，專著《探索順應兒童天性的教育》由人民教育出版社出版。
崔允漷，華東師範大學課程與教學研究所所長、教授、博士生導師，國家教材委專家委員會委員，全國課程學術委員會副理事長。曾獲國家教學成果獎一等獎、中國高校科學研究優秀成果獎一等獎、首屆全國教材建設先進個人。
陳偉紅，天河區教師發展中心副主任（天河區教育研究院副院長），天河區教育系統黨校常務副校長，廣東省第一批研訓專家，廣東省區域教育發展與評價專業委員會委員，華南師範大學專業學位研究生校外導師，廣州大學兼職教授，廣州市優秀教師，天河區模範教師。
