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《物理如此簡單：近現代物理篇》是一本適合全學段中學生進行嚴肅閱讀的物理學科普讀物。全書以微觀物理“不知疲倦的分子”開篇，帶你認識從微觀到宏觀的熱力學；以“長跑冠軍——光”帶你認識光的特性及其在現代成像技術中的作用；以“量子改變世界”帶你感受量子物理的獨特魅力；以“淘氣的時空”帶你體會相對論的神奇效應……在書中遨遊，你會理解分子運動規律和溫度計的原理，你會領略透視物體成像的神奇魅力。《物理如此簡單：近現代物理篇》以科學知識為主體內容，關注現代科技最新科研成果，展示中國在當代工程技術領域及科技前沿領域的領先成就，讓你在學習知識的同時，緊追社會發展步伐，開闊視野，為你將來追尋夢想提供一些有意義的啟示。
《物理如此簡單：近現代物理篇》針對中學低年級、中年級、高年級三個學段學生的閱讀特點與需求，立足於中學必備物理知識，內化科學思維方法，重點培養和提升學生的物理學科素養，提升學生解決問題的能力，開闊學生的物理視野，促進學生科學思維水平的實質發展。
張君可，北京市特級教師，中學物理正高級教師，北京市高中物理核心組成員，北京市高中物理名師工作室負責人。主持多項國家級、教育部、北京市教育科學規劃課題。近5年在《物理》《中學物理教學參考》《物理教學探討》《物理教學》《現代教育》等國內中文核心期刊發表10余篇論文；近5年主編《高考內參·物理》《高中物理讀本》《典例教案》《物理探究》等多本教師教學指導和物理科普讀物。
王超，中國科學院物理學博士，在《納米尺度》（Nanoscale）、《合金與化合物雜誌》（Journal of Alloys and Compounds）等SCI及國內核心期刊發表10余篇文章，榮獲4項發明專利。
宋艾晨，北京市朝陽區基礎教育綜合評價能力建設研究團隊數據分析組成員，參與多項國家級、北京市教育科學規劃課題。參與人教社新教材跨學科實踐課程試驗，北京市中小學數字實驗室資源建設以及朝陽區資源平台課程建設。
張興龍，中學物理高級教師，北京市初中物理名師工作室核心成員。主持、參與多項北京市教育科學規劃課題及北京市教育學會課題。在《教學與管理》《中學物理》等雜誌發表6篇論文。
