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本書講述了瑞秋的成長故事和學醫經歷。瑞秋的臨床成長、成熟經歷告訴我們，醫學教育僅有技術是不夠的，人文技能也十分重要。醫學教育改革的關鍵不在於訓練科目的不斷健全、學制的不斷延長，而在於錘煉那份“溫柔中有幹練，紛繁中見優雅，細緻中顯統籌，陌生中有應對”的職業品格：無論親疏，無論貴賤，無論忙閑，總是會以神聖、敬畏、悲憫、審慎之心去見證患者的苦難，總是會以良善、仁愛、樂觀、豁達之心去對沖患者的苦難，在日常工作中迸發神聖之火，在平凡生活中綻放超凡靈光，在付出過程中發現價值，品味快樂，感受沉浸效應與心流效應。
瑞秋·皮爾森（Rachel Pearson）
美國醫學博士，執業醫師，美國內科醫師協會會員。長期從事醫療制度和醫學人文的研究，是多家醫學雜誌的專欄作者。
