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本書從經濟與社會兩個層面對文博文創的社會責任進行分解，細化文博文創的設計治理目標；通過對文博文創產業問題、發展趨勢的分析研究，在微觀層面治理目標分解的基礎上，梳理現有的社會創新設計案例，探討社會創新、服務設計等設計理論在動員社會創新、促進社會參與上的機制與經驗，同時，整理設計驅動社會創新的治理工具，明確各類治理工具的應用時機。設計治理是設計學科內較前沿的話題，現有的中文文獻較少，博物館文創產業發展至今，也需要對產業面臨的問題進行梳理與解決，本書能為這方面研究提供一定的建議與參考。
程輝，男，籍貫浙江省溫嶺市，現居浙江省杭州市。本科畢業於杭州電子科技大學計算機學院，獲工學學士學位；碩士畢業於浙江理工大學藝術與設計學院，獲文學碩士學位，目前是寧波諾丁漢大學一浙江大學寧波校區聯合培養博士生（獲全額獎學金資助），具有工程與藝術雙學科教育背景。浙江財經大學東方學院高級實驗師、信息技術部現代教育技術中心副主任、影劇院主管；民盟盟員、民盟浙江省委會文化專業委員會委員、民盟浙江財經大學委員會三支部主委；海寧市哲學社會科學青年人才。主持各類縱向課題10余項，其中，省部級3項、廳局級2項；發表論文近20篇，其中，知網高被引、高下載論文3篇；設計博物館文創產品20余項，其中，設計作品獲獎或受邀參展30余次。長期從事博物館文創產品設計、博物館文創治理等實踐與研究。
