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《烏干達文化教育研究》系國家社會科學基金（教育學）重大項目“新時代提升中國參與全球教育治理的能力及策略研究”、北京外國語大學“雙一流”建設標誌性項目“‘一帶一路’國家文化教育研究”的課題研究成果之一。內容包括烏干達的國情概覽、文化傳統、教育歷史、學前教育、基礎教育、高等教育、職業教育、成人教育、教師教育、教育政策、教育行政，以及中烏教育交流等。本書從不同方面、不同維度論述烏干達教育的發展歷史、現行體系、教育政策、發展戰略、相關法規、治理模式與師資隊伍等，為讀者了解烏干達的文化教育概貌提供窗口和視角，具有較高的學術性和可讀性，有助於廣大教育理論研究者和實踐者、比較教育研究者、區域國別教育研究者和對相關內容感興趣的讀者了解烏干達的教育特色，並對中國教育改革和發展提供建議與參考、思考與啟迪。
王卓，山東師範大學外國語學院院長，博士，教授，博士生導師，博士后合作導師。《山東外語教學》主編、《基礎外語教育》聯合主編、國家級一流專業（英語）建設點負責人、國家級一流課程（英美文學）負責人、山東省“一帶一路”語言文化與外語教育研究基地主任、山東省與東非地區交流合作研究中心主任，研究方向為英語詩歌詩學、英語國家族裔文學、英語教育成長小說、中外文學教育和英語教育研究。主持國家社科基金項目4項、國家重大招標課題子課題1項、省部級項目20余項。出版《烏干達文化教育研究》等學術專著7部，編著教材8部；在國內外學術期刊上發表學術論文100余篇，其中CSSCI80余篇、A&HCI11篇、中國人民大學《複印報刊資料》全文轉載17篇。獲得山東省社會科學優秀成果一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項，山東省優秀教學成果獎一等獎1項、二等獎1項。
李靜，山東師範大學外國語學院大學英語高級課程教研室主任，講師。2013年12月至2017年1月在肯尼亞從事中文教學工作，2018年9月至2022年1月任肯尼亞肯雅塔大學孔子學院中方院長，2021年起負責山東師範大學東非地區交流合作研究中心工作。主持教育部中外語言交流合作中心課題多項，參與各級課題10余項，出版《烏干達文化教育研究》等學術專著3部，參編國家規劃教材多套，發表學術論文多篇。獲得山東師範大學優秀教學獎、山東師範大學教學成果獎、孔子學院優秀教師、優秀中方院長等獎項。
