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本書是一部闡述動物情感和心理需求、旨在提升動物福利的科普圖書。作者天寶·格蘭丁為動物專家，同時也是一位高功能孤獨症人士。
作者在暢銷圖書《我們為什麼不說話》中，提供了有關動物思維、行為和感覺的非凡見解。現在，她以這些見識為基礎，向我們展示了如何為動物提供最佳和最幸福的生活。
找出動物身體疼痛的原因通常很容易，但是要知道是什麼導致動物的情緒困擾卻要困難得多。借助最新的研究成果和她自己的工作，格蘭丁確定了動物都有哪些核心情感需求，解釋了動物刻板行為、情緒困擾等問題，以及如何將其應用於飼養狗、貓、馬、農場動物和動物園動物，如何採取人員培訓、器械管理等實際應用措施。格蘭丁教會我們如何滿足動物情感需求，最終提升動物們的生活境遇和生存福利。
[美]天寶·格蘭丁 Temple Grandin
動物科學教授、美國藝術與科學院院士
動物福利事業的宣導者和實踐者
1947年出生於美國波士頓，兩歲時被診斷患有自閉症，直到四歲才開始說話。從小喜歡與動物相處並立志研究它們，獲得動物科學博士學位，目前任教於科羅拉多州立大學，提出“動物圖像思維”理論。
作為世界上最著名的高功能孤獨症人士，她獨特、卓越的人生經歷也被好萊塢拍成電影《自閉歷程》於2010年上映，並獲得多項國際大獎。2010年入選《時代》雜誌全球100位“全球最具影響力人物”。
個人著作：《我心看世界》《用圖像思考》《遺傳學和家畜行為》《我們為什麼不說話》（中國國家圖書館“文津圖書獎”推薦圖書）
[美]凱薩琳•詹森 Catherine Johnson
博士、作家
研究大腦和神經心理學
個人著作：《影子綜合征》（合著）《幸運的愛》《向你的治療師道別吧》
譯者簡介
馬百亮
上海海洋大學副教授，上海師範大學歷史學博士，上海交通大學英語語言文學碩士，已出版譯著二十餘部，包括《統治史》、《流感大歷史》、《人類的情感》、《歐洲的黃昏》、《戰爭的面目》、《酒：一部文化史》、《古典歐洲的誕生》、《羅馬的復辟》和《希臘藝術導論》等。
01. 動物需要什麼
動物需要什麼才能過上幸福的生活？ / 002
藍絲帶情感 / 006
迪士尼樂園裡的豬 / 010
什麼樣的環境才刺激？ / 013
8500 萬動物 / 015
大吃一驚 / 017
02. 人類最好的朋友：狗
狗需要首領嗎？ / 028
塞薩爾·米倫和他的狗 / 028
狗需要的是父母，不是群體首領 / 032
多少狗才算多 / 035
兩條狗比一條好嗎？—— 利用藍絲帶情感為狗創造良好的環境 / 038
陌生的狗組成的狗群 / 041
狗的社會化 / 041
大發雷霆的狗 / 042
主動叫停的狗 / 044
如何訓練狗承受挫折 / 047
拉布拉多獵犬和其他家養狗 / 047
認識憤怒：支配性進攻是一種焦慮症嗎？ / 049
深度壓力的鎮靜效果 / 050
強勢的狗不等於惡狗 / 052
跟在身後走的狗 / 053
純種狗和混種狗 / 055
狗與狗不同 / 056
“罪犯”狗 / 057
怎樣找到“好養”的狗 / 058
終極關懷 / 059
狗需要什麼：玩耍還是尋求 / 059
03. 喵喵喵，我是一隻貓
難以捉摸的貓 / 069
貓的藍絲帶情感：恐懼系統 / 071
怎樣在獸醫診所不恐懼 / 074
排泄問題 / 075
貓的強迫症 / 077
憤怒 / 079
恐懼、憤怒和混合情感 / 082
驚慌系統和社會生活 / 083
溫情時刻 / 087
貓需要夥伴 / 090
尋求系統 / 090
如何啟動貓的玩耍和尋求系統 / 093
為什麼響片可以打開尋求系統 / 097
04. 快走踏清秋：馬
馬和恐懼系統 / 101
粗暴的訓練方法可能會摧毀一匹馬 / 102
讓馬不再害怕 / 103
超級具體化的恐懼記憶及其應對方法 / 105
造成恐懼記憶的不同原因 / 108
恐懼的行為表現 / 109
恐懼和疼痛 / 110
學會不要害怕 / 110
憤怒系統 / 112
驚慌系統和群體動物的社會需求 / 112
為什麼要注意情感 / 114
馬語者會覺察感官上的細節 / 116
學習理論，負強化和恐懼系統 / 118
負強化的問題 / 121
利用正強化打開尋求系統、關閉恐懼系統 / 122
利用正強化重新訓練膽小的馬 / 126
清晰的交流 / 127
馬和人的真正交流 / 128
05. 吃的是草，擠的是奶：奶牛
牛的恐懼系統 / 132
牛害怕什麼 / 133
理解牛的恐懼 / 134
新奇的刺激物：為什麼動物會又好奇又害怕 / 136
強加的新奇事物是可怕的 / 138
恐懼系統和轉移牛群 / 139
牛語者 / 141
河畔遊蕩者 / 144
恐懼和憤怒 / 148
驚慌系統：牛的社會情感 / 149
牛群的組合和重組 / 151
恃強淩弱者和軟弱可欺者 / 153
牛喜歡尋求 / 154
為什麼人們總是在做無效的事情 / 156
管理和評估 / 159
技術的利用 / 160
控制人的情感 / 161
06. 豬欄裡的生活
養豬產業集約化和豬的問題 / 168
母豬欄和藍絲帶情感 / 169
母豬欄的替代物 / 171
驚慌系統和斷奶 / 174
驚慌系統和群體 / 175
好奇的豬：尋求系統 / 176
尋求秸稈 / 178
人和豬 / 181
人類行為學 / 183
繳械 / 184
殘忍的仁慈 / 186
牲畜管理者的認知行為培訓法 / 188
讓良好的管理延續下去 / 189
豬的福利和遺傳學 / 191
動物福利、技術和承建商 / 192
技術的過早轉移 / 194
07. 雞和其他家禽
三個問題：管理、行業慣例和遺傳 / 201
改進家禽屠宰的方法 / 203
養殖場上的創新 / 205
不良基因 / 207
更好的繁育方式 / 211
如何改善雞的福利 / 212
經濟因素和改革 / 215
養殖場和屠宰場應該有玻璃牆 / 218
雞的藍絲帶情感 / 219
08. 野生動物
過多的抽象化 / 227
田野之外的田野研究 / 232
通過田野研究保護野生動物 / 233
美洲獅攻擊人類 / 235
保護生態系統 / 237
先驅難為 / 240
實踐性學習很重要 / 241
通過變化改進動物的境況 / 243
野生動物對當地人的經濟價值 / 245
人們能夠應對複雜的系統嗎？ / 247
教學生學會觀察 / 249
09. 動物園
動物園裡的被掠食動物和恐懼 / 254
舊事物，新地點 / 255
訓練動物配合治療 / 257
超級具體化的美洲羚羊 / 262
圈養的掠食動物和尋求系統 / 263
北極熊格斯（Gus） / 264
大腦的食物 / 267
利用正強化啟動尋求系統 / 271
獎賞必須是真正的獎賞 / 272
自然行為和野性行為 / 273
利用新奇事物刺激尋求系統 / 274
是尋求還是控制？ / 275
驚慌情感和夥伴 / 277
最後的一點想法 / 279
後記 我為什麼還在從事這份工作
動物知道自己將要被殺嗎？ / 283
宰牛場一遊 / 285
對動物情感觀念的挑戰 / 287
