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本書以“九養上城”為題，是上城社區教育人對“九養上城”的階段性總結。本書共八個章節——第1—2章闡釋了“九養上城”的含義，展現了“九養上城”內涵下上城社區教育的規劃和發展歷程，是上城社區教育的理念與機理。第3—6章凸顯了“九養上城”引領下的上城終身教育全納服務實踐，生動而立體地展現了挖掘區域傳承特色，整合多方資源，共建共享、惠及全域全齡的上城智慧化終身教育體系。第7—8章則面向未來，是上城社區教育人深融時代，挖掘終身教育特色力量，暢想面向未來教育的“九養”衍進。
全書以“九養上城”為落腳點，理論結合實例，呈現了上城社區教育的發展理念、工作模式和創新品牌，在展示生長型社區教育實踐成果的同時，刻畫出上城建立全民終身教育體系、實現社區教育根本性變革的一個個堅實腳步。
本叢書作者系“上城教育高質量發展系列叢書”編委會，主編為杭州市上城區教育局黨委書記、局長項海剛，副主編為曹婕、沈琳、王世美、余黎明，執行副主編為王鶯、程艷，成員有趙坤、蘇媛媛、趙艷艷、俞永芳、陳繼明、伍小斌、沈永翔、孔曉玲、龐科軍、鄭一峰、鍾玲、陳文松、賈海英等。本叢書全面總結上城教育全學段、全領域、全系統的發展成果，科學把握理論知識介紹和案例分析比例，努力為全國各地教育發展提供可複製可借鑒的創新經驗。
