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本書是為投身於科技探索的青年科技工作者編寫的方法論叢書的一種。語言簡潔明晰，清新優美，可讀性強，是學習科學方法的優良入門讀物。
科學和技術工作中要做到從實際出發、如實反應客觀對象，並取得滿足實際需求的改進實非易事。做研究需要良好的科學素養和足夠的創造能力，這些都仰賴科學方法和創造方法的訓練。本書擇要介紹了人類對創造問題的思考，對創造過程和創造性思維的研究，並對創造才能與集團創造力做了科學分析。
本書提供基本的基本觀點和方法，不僅可為青年科技工作者提供幫助，還可為期望工作中取得創造性突破、取得創造性新成果的個人，以及期望進行創造性人才選拔和氛圍培養的組織和單位提供幫助。
傅世俠（1933— ），祖籍江西高安，生於湖北武漢。1956年畢業於北京大學哲學繫心理學專業。北京大學哲學系教授，博士生導師，科學創造方法論領域的開創者，其研究工作奠定了科學創造研究的理論基礎。曾任遼寧省社會科學院哲學研究所副所長，遼寧省自然辯證法研究會副理事長，中國創造學會理事，北京創造學會副理事長。著有《創造》《科學創造方法論——關於科學創造與創造力研究的方法論探討》《建構科技團體創造力評估模型》等。
前言
第一章創造和創造研究的歷史
一什麼是創造
二創造始於問題
三歷史上有關創造問題的探索
第二章創造過程與創造性思維
一創造過程一般結構描述
二創造的邏輯與非邏輯思維形式
三關於科學美感
第三章創造性思維的精華——想像、靈感和直覺
一想像、靈感、直覺的共性特徵
二關於想像
三關於靈感（一）
四關於靈感（二）
五關於直覺
第四章創造才能與集團創造力
一創造才能的智力因素與非智力因素
二創造性思維力的開發
三創造才能的類型與集團創造力
四創造氣氛
參考書目
