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本書在整合性變革的視域下，從學生核心素養出發，緊扣學校培養具有“健美、雅美、慧美、弘美”的“四美”少年的育人目標，打造“醇美語文、慧美數學、臻美英語、靈動音樂、健美體育、繽紛美術、神奇科學、活力信息”特色學科課程體系，促進學生的綜合素質全面增長，提升學校課程建設品質。
黃紅波，廣州高新區第一小學校長，中小學德育高級教師。廣州市新一輪“百千萬人才培養工程”名校長培養對象，廣州市名校長工作室主持人。廣州市道法特約教研員，廣州市黃埔區人民政府兼職督學。廣州市黃埔區第一屆黨代表，廣州市黃埔區第二屆人大代表。曾獲廣州市優秀教師，廣州市抗震救災先進個人，廣州市黃埔區優秀黨員、先進工作者、優秀教育工作者和優秀教師等榮譽稱號。30年教育生涯，始終不忘初心，懷着對教育的一份情懷，帶着熱愛和使命，用“愛”與“美”滋養兒童心靈，讓兒童帶着“愛”和“美”走出美好的人生之路。
