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本書是世界史和中國史的大眾讀本，論述清通，關鍵史實把握準確，材料引用詳略得當，歷史主題全面完整，適合對歷史感興趣的一般讀者閱讀，另外，本書也是新版部編本高中歷史教材《中外歷史綱要》的學習拓展讀本。編者圍繞《普通高中歷史課程標準》，特別是《標準》提出的五大核心素養要求：唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國觀念，根據《綱要》的進階，以及上海市高中歷史會考和高考的題型趨勢，按時間順序和中外主題分野，形成了一百個知識點的標準論述。本書是新版部編本高中歷史教材《中外歷史綱要》重要的補充讀本，對學生理解《綱要》教學的要求、掌握《綱要》的重要知識點，提升高考和會考的答題能力，有比較大的幫助。
本書是在上海市歷史教育教學研究基地的支持下，有曾任上海會考和高考命題專家組成員的羅明與周靖主編，組織了進才、育才、師大二附中、松江二中、上外附中、新中、青浦高級等上海部分中學歷史高級教師和一線歷史教師共42位進行撰寫的。
羅明，上海市北中學高級教師、上海市靜安區高中歷史學科帶頭人、靜安區教育拔尖人才項目培養人、上海市普教系統歷史學科第二期名師後備培養工程學員、上海市高中歷史學科德育實訓基地第三期學員。發表《讓歷史教師在閱讀中提升育人境界》《讀史與教史》等論文近20篇，主編《核心素養：中學歷史學科育人機制研究》《高中歷史怎樣教》著作2部。
