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本書是外國名家談教育書系中的一種。米歇爾·德·蒙田是法國文藝復興后重要的人文主義作家，他認為學習不是為了謀利和順應社會，而是為了豐富自己。學習的好處是讓自己變得更加睿智和完善，增加自己的判斷力和實踐能力，而不是單純的儲存知識。本書節選了《蒙田隨筆》中論述教育的主要篇章，內容豐富且具現實意義，其教育觀集中於《論對兒童的教育》《論學究氣》《論父子情》這幾章中，此外，我們也可從《論人與人的差異》《論讀書》《論切身感受》這幾章汲取一些零金碎玉但非常重要的教育觀。
[法]米歇爾·德·蒙田(Michel de Montaigne，1533—1592)，文藝復興時期法國思想家、作家，以《蒙田隨筆》三卷享譽世界。對弗蘭西斯·培根、莎士比亞等影響頗大。其本人被視為隨筆寫作的巨匠。教育問題在《蒙田隨筆》中佔有重要地位，其中論述教育的主要篇章，內容豐富且具現實意義。
