內容簡介
本書從自然史觀點介紹“人類世”這一全新的概念。首先從宇宙、太陽繫到地球，宏觀地介紹了我們的自然環境；接着談生命的演化，回顧人類遍布全球、發展文明的歷史；最後詳述人類世概念的來龍去脈，並檢討科學和科技在近代的演化歷程。
我們需要認識人類對地球環境造成的影響，節制物質慾望，提升精神文明，努力與自然永續並存。廣大中學及中學程度以上的讀者提供一本合適讀的自然史，也是在以宇宙時空的尺度和科學的世界觀為主軸，借著科普知識闡釋人類世。
陳竹亭，台灣大學化學系名譽教授，畢業於美國愛荷華州立大學，也是科學與人文跨學科教育、跨領域教學的先行者，長期參與台灣地區中學化學教科書的編審工作，也是自然科學領域“探究與實作”研發委員召集人。
作者介紹
陳竹亭
*台大科教發展中心創辦人、跨領域通識課程教授
1950年生，國立台灣大學化學系名譽教授，台灣大學化學系學士，美國愛荷華州立大學（Iowa State University）化學博士。學術研究專攻有機金屬化學、配位化學及其催化反應。
台灣科普教育重要推廣者，創立台大科學教育發展中心（CASE），為國內網路科學傳播的主要推手，也是科學與人文跨科際教育、跨領域教學的先行者。
長期參與中學化學教育教科書的編審用考，主張閱讀是科學教育中不可取代的學習方法，教科書為最基本且重要的最佳工具。此外亦擔任十二年國教108課綱自然科學領域「探究與實作」研發委員召集人。科學之外崇拜啟蒙運動，喜好書法及西方音樂、美術。
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