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“既又閱讀”叢書以提高學生的學科核心素養為導向,讓多種學科知識融會貫通,分設讀小古文學作文、讀小古文學成語、讀小古文學歷史。目的在於使學生通過閱讀小古文學會寫作文,以及了解成語、歷史相關知識。《讀小古文學作文》以小古文為切入點,以使學生通過閱讀小古文達到學會寫作文的目的。本書由讀古文、學作文、聯類文、巧運用四個板塊組成。每一板塊又圍繞這一板塊的知識點進行系統細分講解,同時設置有習題練習。體例新穎完備,講解循序漸進,此次實現學科聯動,突出雙效閱讀。