|
|
|
什麼是合作學習？合作學習是以小組活動為基本形式，以團隊責任為驅動，有組織地利用學生之間的有序互動來促進自己和他人的學習，共同達成學習目標的一種教學活動。合作學習的核心內涵是“互動”，“互動”是指在一定社會背景與具體情境下，人與人之間發生的各種形式、各種性質、各種程度的相互作用和影響。為了更好地實現課堂“互動”，防止互動失控而變成“亂動”，合作學習研究專家們提出了合作學習的五大要素：混合編組、個人責任、積極的依賴關係、合作技能、小組自評。合作學習是一種學習方式，同時也是一種教法，與一般的接受式學習和講授法相比較，合作學習屬於“間接教學”方式，在可控性上相比單純的講授，難度更大。但是，一旦教師掌握了合作學習的教學方法，便會設計出無比自由、精彩、飽滿的好課！
鄭傑，獨立教育者，曾擔任中小學校長，長期從事教育設計的實踐和研究工作。
