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本著作以“空氣動力學”“空中領航”“儀錶電氣設備原理”“航空氣象學”“飛機結構與系統”“航空動力裝置”6門基礎航理課程為載體，從課程教學目標出發，深挖課程中隱含的思政元素，進行課程思政教學設計內容。課程思政實施堅持育人導向，不僅要傳承“團結奮鬥、艱苦創業、勇於獻身、開拓新路”的老航校精神；培養“有忠誠堅定的飛行事業心、有信息時代的學識素養、有精湛高超的飛行技能、有機敏睿智的創新潛力、有搏擊空天的血性擔當、有身心健康的強健體魄”的“六有”飛行員、戰鬥員和指揮官，從而引領當代空軍飛行事業的發展。
