中小學教師編製城鄉一體化研究

城鄉教育的融合，使義務教育進入優質均衡發展階段。制度體系的構建等已經成為中小學教師編製城鄉一體化的教育基礎：“互聯網+”大數據的運用，網絡資源共享等已經成為中小學教師編製城鄉體化的技術基礎。本書立足於準確理解和把握城鄉教師編製體化的內涵，創新和優化中小學教師編製城鄉一體化的內外條件，形成中小學教師編製城鄉一體化的實操性措施等，研究破解城鄉教師編製“雙短缺”，促進鄉村學校教師資源保值增值及城鄉教育一體化統籌發展的路徑和方法。