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會學習的教師為什麼與眾不同？繼《從優秀教師到很好教師》持續熱銷，以托德·威特克爾為代表的10位來自美國教育界的“天花板級別”導師齊聚一堂，為你帶來10條建議，以提高你的學生在課堂上的學習和你自己作為教育工作者的專業學習。書中的方法實用有效，如培養跨課程型設計思維、建設非傳統型學習組織、打造星巴克式學習空間、將麥肯錫管理課程里的高效溝通策略運用在家校合作與學校授課過程中等……正如本書所說的：優秀的教育工作者從來不會停止了解他們的學生或者提高他們的教學技藝。
吉米·卡薩斯，教育家、作家和演說家，擁有22年的學校領導經驗。他在愛荷華州貝滕多夫的貝滕多夫高中擔任校長14年。在他的領導下，貝當多夫高中三次被《新聞周刊》和《美國新聞與世界報道》評為全美優秀高中。
托德·威特克爾博士，教師激勵機制、教師領導力及校長管理領域的專家，他的教育理念能引發眾多教育者的共鳴。托德撰寫了眾多教育類圖書，其中包括《從優秀教師到很好教師》《改善學生課堂表現的50個方法》等。
傑弗里·佐爾博士，美國優秀校長，“聯結教育”的總裁，代表作有包括《“互聯網”時代，如何做一名成長型教師》《每一位教師都是領導者：重新定義教學領導力》等。
