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本書作者美國教育界領軍人物托德·威克特爾和史蒂夫·格魯奈特，結合前沿的學校管理理論、經驗和研究，並結合真實案例，給出了構建積極型學校的有效建議，既包括理論精華也包括實操方法，並重點探討如可運用積極的方法，發揮教師、各級管理層的積極性和優勢，有效提高了學校領導者的管理水平，幫助管理者建立更好的學校。
托德·威特克爾，博士，美國教育界的領軍人物，是教師激勵機制、教師領導力及校長管理領域的專家。托德撰寫了眾多教育類圖書，其中包括暢銷書《從優秀教師到卓越教師》《改善學生課堂表現的50個方法》《如何調動和激勵教師》《優秀校長一定要做的15件事》等。
史蒂夫·格魯奈特，博士，近二十年一直在印第安納州立大學教授教育領導力課程，並在學校文化和學校氣氛領域進行深入研究，參與了國家和國際層面的學校領導者研究，幫助學校領導者思考文化在改善學校管理方面所起的作用。
