大學怎麼學：高層次閱讀、寫作與思辨訓練

從高中生到大學生的轉變並不容易，你要做些什麼才能在大學階段取得成功？閱讀是獲取知識的途徑，寫作是展示自我的工具，思辨是發展獨立思維的基石。但是，在大學里該讀些什麼、怎麼讀？該寫些什麼、怎麼寫？論文里應該展現出怎樣的邏輯，如何培養這種邏輯思維？如果你也對這些問題感到困惑，那麼，這本書就非常適合你。

本書第一部分引入了“SQ3R”閱讀法，探討了如何通過閱讀高效地獲取所需知識；第二部分幫助讀者解決如何開始寫作、如何避免抄襲以及如何構建文風等學術寫作中常遇到的重點問題，並幫助讀者提高英語寫作中詞彙、標點、語法使用等基礎寫作能力；第三部分帶領讀者提高思辨能力，分析了如何更為有效地展開論證，從而說服讀者採納你的觀點。

本書語言平實風趣，提供了豐富的案例和練習，可以幫助你獲得良好的閱讀習慣、高質量的寫作技巧和批判性思維能力，從而實現學業進步並在未來得到更好的職業機遇。



[英]加文·費爾貝恩(Gavin J. Fairbairn)，英國利茲城市大學倫理學與語言學榮譽退休教授，在教育學和實用倫理學方面有廣泛的著述。

[英]克里斯托弗·溫奇(Christopher Winch)，倫敦國王學院教育哲學教授，曾任倫敦國王學院教育與專業研究部主任，在哲學、語言學和教育學方面有廣泛的著述。