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本書名為《書道三省》，意在通過筆者自身從癡迷“學書”到研究“書學”的成長過程和心路歷程，從學習和進步的心得體會中向書友展示交流書道之行的陡峭山路和沿途風光，旨在培養一種書寫意識和審美情感。有了審美的自覺和自信，用不斷豐富的審美意念導航自身的書法學習，可以避免迷途而不知、事倍而功半。希望筆者潛心追求的書法之道，能為同道們帶來一點有益的啟示！
徐光普
別署三省居，供職於山東省莘縣人民法院，一級法官，中國書法家協會會。中國法官文學藝術聯合會會員，山東省書法家協會會員，聊城市書法家協會主席團委員，聊城市文藝評論家協會理事，莘縣書法家協會主席。2016年聊城市首批“簽約藝術家”，著名書法家崔寒柏先生入室弟子，書法技道兼修，書論尤勤，在《中國藝術報》《中國書法》等，數十家專業媒體發表書評、時評、技法、美學等理論文章50餘篇。
來自法官的書道感悟(代序)
書法之道，從審美開始(自序)
第一章 書壇熱點
關於個性與共性的解讀
以辯證的書法觀認識傳統與個性——管峻與啄木鳥關於
傳統與個性問題的分歧解讀
管峻現象與書法思潮
關於書法的敬畏與自覺
明星書法的自覺與擔當
文化自信與藝術自覺——以當代書法審美與批評為視角
學者論書的自信與自覺
關於批評的角度和角色
藝術批評的角色意識與表達效應
藝術批評的溫度——以當代書法的審美爭議為視點
關於“醜書”與“俗書”的論爭
“醜書”“俗書”不可混談
風物長宜放眼量——從書法作品的品評說起
審美邊界更關鍵——也談當代書法的“醜”“俗”之辨
有感於“老老實實寫字”
第二章 書理思辨
形式構成
漢字造型與書法形式美
書法層次關係的美學觀照
試論書法造型的範式
審美心理
不似之似與不齊之齊——論當代書法的審美尺度與心理向度
書法回描的審美心理探析
本體討論
漫談書法的動與靜
試論書法的自然
傳統書法的邊界
從“立天定人”到“由人複天”——明清學者對書法“形神觀”的
技道闡釋
第三章 書法育約
關於書法普及
從日本民間書跡看提高大眾書法意識
當代書法：架起藝術與人民溝通的橋樑
堅守文藝初心，引領創新導向——學習貫徹習近平總書記給《文史哲》
編輯部全體編輯人員回信的體會
關於書法學習
翰不虛動，下必有由——臨習《書譜》的體會
書法教學中傳統審美精神的滲透和培養
培養審美自信，享受自主書寫
關於書法學習的三個問題
關於創作走向
“法”的價值在於營造和諧——從法律的視角看書法藝術
當代楷書發展的瓶頸與突破路徑
第四章 書家品讀
書家解讀
不一樣的境界——書法家張鴻達先生印象
畫之意，書之性，刻之蘊——馬子和先生的書法、刻字藝術
胸中有道義，字裡藏乾坤——青年書家許道坤的書法、篆刻藝術
藝術的敬畏與自覺——陳瑜亮的硬筆和毛筆書法藝術
書法賞評
尹立安《書法報》展覽書法賞評
虞犁新《書法報》展覽書法賞評
李保壽草書《好雨》橫幅評析
賴勇軍草書《問訊》條幅評析
書家經典
方圓得所，曲直妙合，意法相生——懷素草書藝術的三個特徵
及當下意義
我的學書與學術之路(後記)
