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話語心理學將語言與心理的基本問題重新界定為通過話語實現的社會行為。它挑戰現有心理學傳統理論，探討關於在心理學界占 地位的感知—認知理論的持久爭議，強調話語心理學視角的意義，突出對記憶與歸因概念的重新建構，揭示記憶與歸因的一體兩面。 本書圍繞心理學話語方法的核心要素展開。該方法旨在將話語（自然發生的談話和文本）作為社會行為的完成過程來研究和理解。
作者在話語分析的基礎上，推出融合性的話語行動模型，直指心理學有關語言、認知、真理、知識和現實等核心概念的顛覆性重構。書中擇取大量法庭交叉質詢、日常交流對話、報刊新聞報導、電視採訪和政治性話語等不同類型的實證材料，以展示話語心理學的方法和分析策略。 作為社會與人文科學領域的研究新視角，本書是心理學、傳播學、文化研究、社會學，以及所有涉及文本與對話的社會科學領域的必讀之作。
德里克•愛德華茲（Derek Edwards），英國拉夫堡大學社會心理學家，話語分析及話語心理學的主要代表人物。著有《話語心理學》（1992）、《話語與認知》（1997）、《常識》（1987）、《思想困境》（1992）等。
喬納森•波特（Jonathan Potter），英國拉夫堡大學法律心理學家，話語心理分析的先驅。其研究主要關注社會問題，如種族歧視、兒童虐待等。20世紀80年代起，主要從事對自然發生的談話和文本的心理學研究，致力於通過話語分析探究心理學的基本原理。
前言１
話語行動模型２
模糊畫面的分析、細節和排斥５
政治話語和心理學的一致假設８
本書的簡要介紹１０
第一章 社會與認知１６
在話語上聚合１７
話語是認知的主題還是認知的管道？ ２１
還原論２４
感知主義、記憶與歸因２６
專欄１ １ 稻草人和玉米娃娃３０
記憶、歸因和對抗主題３３
話語分析：一個初步介紹３７
第二章 烏爾裡克·奈塞爾的記憶４１
約翰·迪安的證詞４５
“逐字”記憶４９
“要點”記憶５１
專欄２ １ “立足點”的丟失５２
“片段式”記憶５５
被交叉質詢的迪安６２
錯誤歸因：迪安的性格６６
普通談話和法庭談話６９
報告和歸因７４
第三章 勞森大臣的記憶７８
“勞森門事件”：要點概述８３
真相在哪裡？ ８６
專欄３ １ 勞森是誰？ ９１
真相是什麼？ ９４
錯誤是什麼？ １０１
專欄３ ２ 黑箱、齒輪和事實１０２
記憶、真理和話語１０７
第四章 文本、描述與推論１１１
話語、語段和歸因１１２
歸因語義學１２１
理想對話１３１
日常生活中的歸因１３６
專欄４ １ 這僅僅是語言行為主義？ １４４
第五章 作為歸因的描述１４８
話語和事實建構１５０
作為修辭建構的共識１５５
明確的共識：有目共睹１５７
專欄５ １ 關於新聞發佈會的不同版本１６３
從共識到共謀１６３
專欄５ ２ “他們一定會那麼說，是不是？” １６９
確證：獨立證人的共識１７３
日常談話中的歸因管理１７９
第六章 世界建構與自我建構１８５
身份的事實性話語和文本１８６
免責的動機１８８
專欄６ １ 誰是布萊恩·沃頓和艾倫·沃爾特斯爵士１９０
找到辭職的責任人１９５
提出和駁回指責２００
建構一個更值得批評的動機２０４
自我取決於世界２０７
（話語中的）世界是修辭建構的２１５
角色、臉面和話語心理學２２４
第七章 話語心理學２２８
專欄７ １ 話語行動模型２３０
行動２３２
事實與利益２３５
責任解釋２４６
話語行動模型和海灣戰爭２５３
專欄７ ２ 反身性２５７
話語行動模型和心理學的碎片化２６０
附錄 轉寫方法與理論２６５
參考文獻２７１
索引２９９
