自學不僅僅是在課堂表現得更好,而是能確保前進的方向,無懼眼前的障礙。當你既是老師又是學生時,該如何有效地學習?《知道做到自學的科學》作者彼得·霍林斯在呼籲我們應該“善用大腦,更聰明地學習”!
彼得·霍林斯(Peter Hollins)是人類心理研究專家,研究心理學和人類高峰表現(Peak Performance)已經超過12年,也是一名多產的暢銷書作家。他的代表作包括《思維模型》( Mental Models )《加速式,子彈學習法則》( The Science of Accelerated Learning )《停止拖延的情緒行為動力學》( Finish What You Start )《最gao自主學習法》( The Self- Learning Blueprint )等。他擁有心理碩士學位,曾與數十位來自各行各業的人共事。霍林斯喜歡和家人一起遠足,喝精釀啤酒,並且嘗試學習繪畫。他的公司總部設在華盛頓州的西雅圖。