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本書為首批上線高等教育智慧教育平臺課程“有禮同行，伴禮一生——大學生禮儀修養”配套教材，是貴州省級精品課程配套教材，是2020年產學合作協同育人項目課程建設配套教材，本書精選其中優質資源做成二維碼在書中進行了關聯標注。本書是一本立足當代大學生禮儀提升和素質養成的通識課教材和參考用書。
教材立足當代大學生實際，主要從禮儀與修養的文化性出發，把思政的教育目標與知識、能力目標融會一致，包括大學生的形象禮儀、語言禮儀、校園禮儀、社交禮儀、求職面試禮儀五大方面的內容，又以禮儀的拓展性知識來結束。本書既涉及大學生當下在學校和社會的禮儀知識，又涵蓋大家在未來工作和職場可能會遇到的禮儀問題，既重實踐，又不缺理論，是一本內容豐富，適合在校大學生學習的禮儀專業書籍。
第1章 禮儀與修養
1.1 禮儀的含義
1.1.1 什麼是禮
1.1.2 表裡相依的禮與儀
1.2 禮儀的起源與發展
1.2.1 禮儀的起源
1.2.2 禮儀的發展
1.3 禮儀的內涵與特徵
1.3.1 禮儀的內涵
1.3.2 禮儀的特徵
1.4 禮儀的原則
1.4.1 尊重的原則
1.4.2 自律的原則
1.4.3 寬容的原則
1.4.4 適度的原則
1.5 禮儀與修養
1.5.1 修養的含義
1.5.2 禮儀與修養的關係
1.6 當代大學生禮儀修養的必要性
1.6.1 能彌補當代大學生禮儀缺失的需要
1.6.2 促進大學生和諧人格的形成
1.6.3 提高大學生人際交往能力的需要
1.6.4 增強大學生的社會適應能力
第2章 大學生形象禮儀
2.1 大學生形象規範的內涵和原則
2.1.1 大學生形象規範的內涵
2.1.2 大學生形象規範的原則
2.2 大學生儀容禮儀
2.2.1 大學生化妝禮儀
2.2.2 校園儀容要求
2.2.3 社交場合儀容要求
2.3 大學生服飾禮儀
2.3.1 校園服飾要求
2.3.2 社交場合服飾要求
2.4 大學生儀態禮儀
2.4.1 站姿
2.4.2 坐姿
2.4.3 走姿
2.4.4 蹲姿
2.4.5 表情
2.4.6 鞠躬
2.4.7 手勢
第3章 大學生語言禮儀
3.1 禮貌用語的正確使用
3.1.1 禮貌用語的特點
3.1.2 禮貌用語的要求
3.1.3 交談中的語言禮儀
3.1.4 交談中的禁忌
3.2 培養良好語言習慣的方法
3.2.1 大學生常見語言問題
3.2.2 語言練習方法
3.3 傾聽禮儀
3.4 主持和演講禮儀
3.4.1 主持
3.4.2 演講
第4章 大學生校園禮儀
4.1 課堂禮儀
4.1.1 尊重教師的禮儀
4.1.2 尊重教學環境的禮儀
4.2 宿舍禮儀
4.2.1 同學間的禮儀
4.2.2 環境衛生禮儀
4.3 公共場合禮儀
4.3.1 校園生活禮儀
4.3.2 集會禮儀
4.3.3 遵守公共道德禮儀
第5章 大學生社交禮儀
5.1 社交禮儀概述
5.1.1 社交禮儀的原則
5.1.2 社交禮儀的職能
5.1.3 社交禮儀禁忌
5.2 見面禮儀
5.2.1 稱呼
5.2.2 介紹
5.2.3 握手
5.2.4 其他見面禮儀
5.3 通聯禮儀
5.3.1 書信
5.3.2 郵件
5.3.3 電話及短信
5.4 饋贈禮儀
5.4.1 贈禮守則
5.4.2 受禮須知
5.5 餐飲基本禮儀
5.5.1 中餐禮儀
5.5.2 西餐禮儀
5.5.3 中西餐文化差異
第6章 大學生求職面試禮儀
6.1 求職面試準備工作
6.1.1 物質準備
6.1.2 心理準備
6.2 求職面試形象禮儀
6.2.1 求職面試儀容禮儀
6.2.2 求職面試服飾禮儀
6.2.3 求職面試儀態禮儀
6.3 求職面試語言禮儀
6.3.1 自我介紹
6.3.2 談話技巧
6.3.3 交談注意事項
6.4 求職面試結束禮儀
6.4.1 面試結束時的禮儀
6.4.2 面試結束後的禮儀
6.5 面試禮儀禁忌
第7章 大學生禮儀知識拓展
7.1 中國傳統節日禮儀
7.2 疫情禮儀
7.3 網路禮儀
7.4 志願者服務禮儀
參考文獻
