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本書精心編選了十多名從事兒童早期教育的學者以及政策制定者的文章,試圖分析在兒童早期教育中影響性別正義和平等的因素,以此來探索能夠實現性別正義和平等的可能途徑和方法。本書所提出的女性主義思想有力論證了女性主義在兒童早期教育中的存在,這種教育對兒童實現跨越性別、種族、階級、能力和地域界限等因素的性別正義和平等的轉變以及塑造能力有重要意義。