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本書是上海師範大學教授，初等教育系原主任吳忠豪教授關於語文教學的論述，語文到底教什麼？怎麼教？如何從教課文走向教語文？如何把握語文教學的核心素養，這是一線教師需要正視的問題。本書分為兩個大的部分，部分吳教授論述了語文課程改革、如何積累語言、運用語言、教學方式的重構和教材研究，第二部分吳教授對於永正、李吉林、薛法根等幾位名師的課例進行了深度點評和賞析，幫助教師理清教學思路，學會備課、上課、評課，對一線語文教師具有較強的指導意義。
吳忠豪，上海師範大學教授，初等教育系原主任。中國語文報刊協會名師專業發展研究會名譽理事長，學術委員會主任。中國高等教育學會語文教育專業委員會小學語文教學法研究中心副主任。中央電視台《小學語文教育研究》主講教師。上海市小學語文（實驗本）教材主編。主要著作有《小學語文課程與教學論》《外國小學語文教學研究》《小學語文課程標準與教材研究》《中國小學語文名師教學藝術研究》《小學語文名師文本教學解讀與教學活動設計》等。
