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複合分類是同時考慮兩個以上屬性進行的分類。事物有很多特性，但由於幼兒期的孩子只注意最顯眼的那個，所以他們缺乏同時考慮幾個屬性的能力。所以剛開始時優選把最顯著的特徵作為標準進行活動，再逐漸把分類標準詳細化。然後把兩個以上的分類標準一起展示出來，讓孩子體驗複合分類的過程。
陳燕虹，生活在山水甲天下的桂林，是一位特別喜歡和孩子們上課的小學數學教研員。拿了很多各級各類的獎，發表了很多文章，研究了很多課題，培養了很多優秀的老師……廣西特級教師，桂林市學科帶頭人。《新世紀小學數學》雜誌特約編輯，桂林市小學數學學術委員會副會長。全國優秀教育學術期刊《小學數學教師》封面人物。是陽光爽朗的獅子座，喜歡看書、旅遊、運動，最喜歡發獃。發發獃，好多數學故事就變出來了！
