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什麼是教育的真正目的？學生不愛學習的根源在哪？老師如何在生活和工作之間找到平衡？如何幫助學生在提高成績的同時塑造更好的人生觀和價值觀？諸如此類的問題或許正困擾著許多老師。
在本書中，全國知名語文教師夏昆不僅為解決這些問題提供了行之有效的操作方法，也提供了觸達教育本質的思考路徑。他以其獨特的教育理念和生動的教育實踐給我們帶來了耳目一新的教育圖景。
夏昆，語文高級教師，聯合國教科文組織“為中國而教”專案特聘培訓師，中央電視臺中學生頻道特聘教師，央視中國詩詞大會季擂主。在《人民教育》《師道》《中國教師報》等報刊發表文章上百篇。著有《吃透古詩文：夏昆帶你學語文》《在光影中遇見七種青春》《在唐詩裡孤獨漫步》《溫和地走進宋詞的涼夜》等暢銷書。
第一輯 換一種風格教書
我不願做這樣的老師
“不會唱歌的吉他手不是好老師”
讀萬卷書也要教萬里路
第二輯 換一種心態育人
做“壞小子”的引路人
當普通老師遇見天才學生
成長到底意味著什麼？
什麼是真正的尊重？
請敢於“出風頭”
知恥而後勇
崇尚個性與強調溝通並不矛盾
巧妙的說服遠勝於枯燥的說教
懲罰真的有用嗎？
教育的真正目的
選舉與公民教育
孩子們，我想對你們說
第三輯 換一種思維探索
語文教師的教學自信從哪裡來？
學習是手段還是目的？
我從《王忠嗣傳》裡看到的“人”
第四輯 換一種方式講課
吾亦與點也——什麼才是正確的人生觀？
《晏子辭千金》課堂實錄及課評
《廬山謠寄盧侍禦虛舟》鑒賞課堂實錄
《竇娥冤》課堂實錄
